開(kāi)展心理活動(dòng)方案5篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-06 23:06本頁(yè)面
【正文】 青春我做主 要求：1000字以?xún)?nèi)手寫(xiě)稿（統(tǒng)一用作文紙）或打印稿 內(nèi)容健康、積極向上 嚴(yán)禁抄襲 參與方法：各班語(yǔ)文課代表統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處，每個(gè)班級(jí)至少選送一份（初、高三除外） 注：稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會(huì)生活為大背景，表達(dá)真情實(shí)感?！ ⌒问揭螅?jiǎn)畏蚨喔衤?huà)，黑白或彩色畫(huà)稿皆可，創(chuàng)作方式不限?！ ⑴c方法：各班宣傳委員統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處，每個(gè)班級(jí)至少選送一份（初、高三除外） 注：稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)?！ ☆C獎(jiǎng)活動(dòng)：征文賽、漫畫(huà)大賽、班級(jí)板報(bào)活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。具體活動(dòng)計(jì)劃如下： 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下35句描述自己的話(huà)，如：‘我是xxx’不寫(xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受?！ ∽屓嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼?！ ×?、活動(dòng)的目的及意義： 通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén)，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活?！ ∫弧⒒顒?dòng)主題 ”525愛(ài)在瓊院”系列活動(dòng) 二、指導(dǎo)思想 5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，本次心理宣傳活動(dòng)，旨在廣泛宣傳心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)，預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件的產(chǎn)生，并以此掀起關(guān)注心理健康的熱潮?！ ∷摹⒒顒?dòng)內(nèi)容 ?。ㄒ唬皭?ài)的傳遞”——愛(ài)在瓊院，寫(xiě)信活動(dòng) （二）525心理健康宣傳 ?。ㄈ?25愛(ài)在瓊院”游園會(huì) 五、活動(dòng)組織主辦單位：天藍(lán)心理協(xié)會(huì) 六、活動(dòng)時(shí)間2014年5月24日——
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