幼兒園不跟陌生人走安全教案及反思5篇-在線瀏覽
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程： 一、看圖講述 教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)圖上還有誰(shuí)，陌生人在對(duì)明明說(shuō)什么?！ 《?、情景模擬 教師借故離開(kāi)教室?！澳吧恕蓖ㄟ^(guò)各種方式，例如給糖果吃、有好玩的玩具等，引誘孩子離開(kāi)教室。你們看我還給你們帶糖果來(lái)了。（幼兒開(kāi)始有些動(dòng)搖了，有的開(kāi)始要玩具了） 陌生人：麥當(dāng)勞玩具好玩嗎？（幼：好玩） 陌生人；那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃?！ 煟簞偛拍銈兿肴ナ裁吹胤剑ㄓ祝蝴湲?dāng)勞） 師：那位叔叔你們認(rèn)識(shí)嗎？（幼：不認(rèn)識(shí)） 師：那你們?yōu)槭裁匆吣兀浚ㄕ?qǐng)幾位幼兒回答） 師：你為什么不跟陌生人走呢？（請(qǐng)一位幼兒回答） 師：你們覺(jué)得誰(shuí)做得對(duì)誰(shuí)做得不對(duì)，為什么？ 教師引導(dǎo)幼兒討論：和陌生人走了會(huì)怎樣？ 三、討論求救方法 教師告訴幼兒“沒(méi)有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險(xiǎn)的事。 討論：和陌生人在一起時(shí)有什么自我保護(hù)的方法?！ 〗處熜〗Y(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙?！ ≡敢饨涣?，清楚明白地表達(dá)自己的想法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、觀看情景表演“陌生人來(lái)了”。” 情景(二) 請(qǐng)另一位家長(zhǎng)裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認(rèn)得我嗎?我是你們家的鄰居，你 媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來(lái)我家接你回去?！ ∪?、情景練習(xí)，能辨別陌生人 一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你 媽媽的朋友，她今天沒(méi)空，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧……” 你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她? 如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話? 小朋友都來(lái)想一想，應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí)) 接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力” 陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃? 幼兒在教師的提示下，對(duì)陌生人說(shuō)：“阿姨，我不吃巧克力?！ ∷?、活動(dòng)延伸 如果小朋友一個(gè)人在家遇到有人敲門(mén)又應(yīng)該怎么辦? 教師小結(jié)：如果在家里不能隨
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