【正文】 老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座，提高教師的課題研究實效。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量?！　∽稣娼逃?，深化素質(zhì)教育　　(一)德育工作求實效。以習(xí)慣教育為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體，抓好學(xué)生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。繼續(xù)實施日行一善教育實踐活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚善。加強班主任隊伍建設(shè)，通過開展班主任工作例會、班級管理論壇等形式，提高班主任隊伍整體素質(zhì)?！　?二)加強體藝科技工作。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點，把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程，開設(shè)了2項組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等，讓每個學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。廣泛開展科普宣傳活動。鼓勵師生積極參加社會實踐活動，組織教師參加拓展訓(xùn)練。開展第xx屆推普周活動。加強專職保安管理，明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，確保校園安定穩(wěn)定。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。進一步規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平?！　∽稣娼逃?，強化師資隊伍建設(shè)　　(一)強化師德教育，塑好師德形象　　堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。深化師德教育，多措并舉規(guī)范教師從教行為，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評機制，對教師師德師風(fēng)實行一票否決制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)?！　。毢脙?nèi)功　　加強學(xué)習(xí)，組織教師加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多讀書，提升理論水平。鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動，并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得。鼓勵教師積極參加市、鎮(zhèn)及十五聯(lián)動校各類教學(xué)技能展示或比賽，為教師提供成長平臺?！　。嵘B(yǎng)　　以創(chuàng)建晉江市書香校園為載體，科學(xué)制定學(xué)校書香校園計劃。配合鎮(zhèn)教委辦、教學(xué)點組織開展《做教師真好，真難》《做教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返热珕T讀書系列活動。大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國學(xué)《*規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動，開展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動。本學(xué)期，學(xué)校將以因地制宜，特色優(yōu)化的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進行優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。嚴(yán)格要求黨員教師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用，輻射正效應(yīng)，以良好的干部作風(fēng)不斷推動良好校風(fēng)的發(fā)展。清正廉潔，樹立正氣。遵紀(jì)守法，率先垂范。學(xué)校將根據(jù)時代的發(fā)展、形勢的需要、教學(xué)的實際，審時度勢調(diào)整開發(fā)校本課程，組織編寫學(xué)校分低、高年級經(jīng)典誦讀校本課程，并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動。豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。舉行家長開放月系列活動，讓家長走進學(xué)校，參與活動，進入課堂，全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況。多舉措拓展家校聯(lián)系，形成家校合力，共促學(xué)校發(fā)展。在日常教育管理中，堅持用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶的教育原則?！　。钊腴_展校本培訓(xùn)?！　?，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì)。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民?！　?。　　?！　??！　　！　∪⒓訌娊虒W(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率　　，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。　　。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。加強有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。組織學(xué)生開展詩韻飄香古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。　　五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。按照誰主管、誰負責(zé)，誰在崗、誰負責(zé)的層層負責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程。堅持值日護導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)?！　?二)廣泛宣傳，強化教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。　　、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力?！　?，嚴(yán)格按照及時排查、各負其責(zé)、預(yù)防為主的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。實行護導(dǎo)師、校園小警隊值日制，落實好教師的護導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作?！　?。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力?！　×?、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營造書香校園　　在上級主管