20xx秋季小學學校教學工作計劃-在線瀏覽
2025-01-12 06:13本頁面
【正文】 法。
第十單元 總復習
通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面道道本學期規(guī)定的教學目標。
教師應認真學習新課程改編，根據內容要求認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)系教學實際寫出切實可行的教案。
加強學生的輔導，培養(yǎng)學生對數學的興趣核算題的技能和技巧。
學校教學工作計劃篇二 一、發(fā)聲訓練部分：
繼續(xù)唱好a、i等韻母，逐步做到音色統(tǒng)一。
以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。
唱好帶復韻母的字，做到正確清晰。逐步認識ae在五線譜上的位置。
視唱部分：聽唱歌曲(增加da(a) da, da dada, dadadada等節(jié)奏)在教師幫助下視唱4~8小節(jié)的歌曲或練習曲(包括大小三度、大小二度、純四度、純五度旋律音程)。聽辯有附點與無附點節(jié)奏差別。
三、欣賞部分：
培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。學習do~do(高音)幾個音的音名和唱名，及它們在五線譜上的位置。
第二，本學期所學的歌曲大多數是二拍子的，強弱分明、節(jié)奏感強，對學生今后的學習是一個預備期。
另外，每首歌都有律動和舞蹈。能自行根據音樂節(jié)奏來做動作。
學生情況分析：
本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即 普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展 。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。
因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。
積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。
多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。
學校教學工作計劃篇三 一、指導思想
音樂教學需要師生共同來塑造、表現、創(chuàng)造音樂美，創(chuàng)設充滿音樂美感的課堂環(huán)境。教學內容應重視與學生的生活經驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。
二、學校教學環(huán)境分析:
音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提?？晌覀儗W校有專用的音樂教室，可音樂教學設備不齊全,如:鋼琴只有一臺,要想把音樂課堂上的豐富多彩是很難的,只能進行了“互動式”教學實踐，提高了音樂教學的質量，取得了良好效果。他們活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1