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小學(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃-wenkub

2024-12-06 22 本頁面
 

【正文】 人思想道德教育。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式,提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。數(shù)學(xué)組要爭取申報(bào)鎮(zhèn)級課題,技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實(shí)開展,各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級個人小課題。醞釀制定課堂高效評價機(jī)制,促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效?! ?二)以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理  全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神,進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理,從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn),以創(chuàng)建素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)、晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校為契機(jī),精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理,以目標(biāo)分解細(xì),職責(zé)劃分細(xì),制定要求細(xì),過程監(jiān)控細(xì),考核評價細(xì)為目標(biāo),真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處?! ?二)推進(jìn)教育信息化,推進(jìn)教育現(xiàn)代化  安裝*軟件APPiVms,建設(shè)校園網(wǎng),更新配備12套班班多媒體(一體機(jī)),使教育  信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位?! ?,制定校本課程標(biāo)準(zhǔn),完善三級課程評價體系。  三、工作重點(diǎn)  ,激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師。  二、工作目標(biāo)  ,落實(shí)全面改薄,改善基本辦學(xué)條件。小學(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃  計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,一起來看看小編為大家整理的《小學(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃》,僅供大家查閱,歡迎閱讀鑒賞?! ?,有計(jì)劃推進(jìn)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)、晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校等創(chuàng)建工作,精細(xì)學(xué)校管理,突顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)內(nèi)涵。  、習(xí)慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?! ?,提高學(xué)生身體素質(zhì)。  做真教育,精細(xì)學(xué)校管理  (一)以教育督導(dǎo)為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理  本學(xué)期,已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》,并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?! ∽稣娼逃?guī)范辦學(xué)行為  (一)課程規(guī)范設(shè)置  嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照(國家、地方、校本)三級課程編排功課,堅(jiān)持日  行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合,并做好巡課記錄,確保開齊開足上好各類課程。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文比賽,舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽,提高學(xué)生知識儲備及運(yùn)用能力。鼓勵教師申報(bào)鎮(zhèn)級個人小課題、校內(nèi)微型課題。有效落實(shí)減負(fù)書包既減輕書包重量,又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。以《*規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材,利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動,分年段分層次踐行《*規(guī)》,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《*規(guī)》學(xué)做人。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn),定期學(xué)習(xí),指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)工作。推動實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目,讓每個學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。以小記者站為依托,配合少先隊(duì)主題月,開展豐富多彩的小記者活動,創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實(shí)踐、采風(fēng)活動,培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力。積極開展各種安全演練,提高師生自我保護(hù)和自救能力,確保師生臨急不亂,處危不驚。積極開展福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動創(chuàng)建工作,接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢,著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體和評選學(xué)生心目中的好老師活動及家長參與評教活動,對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵,激勵廣大教師積極投身教育事業(yè),激發(fā)教師正能量,爭做家長滿意的教師。繼續(xù)以課題研究為載體,通過推門聽課、磨課、公開課等形式,提高教師業(yè)務(wù)水平。依托西隅講堂定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會。開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動,評選書香教師、書香少年、書香家庭,構(gòu)建有特色的書香校園文化,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,文明向上的書香校園,  做真教育,提升辦學(xué)品質(zhì)  (一)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)  校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。全體教師要做到以下四個方面:認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想?! ?三)加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)  本學(xué)期,楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實(shí)踐中摸索、實(shí)踐,總結(jié),組織楹聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程,保證每周一課時的楹聯(lián)課,兩周一征聯(lián)作業(yè),定期舉行楹聯(lián)活動,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?! ∽稣娼逃?,構(gòu)建家校合力  舉行家長委員會換屆儀式,定期召開家長委員會及家長會,商議學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題?! ⌒W(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃  一、全面搭建培訓(xùn)平臺,切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)  ,規(guī)范教育教學(xué)行為。利用校外骨干教師,學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動,提升教師課堂執(zhí)行能力。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分利用主題教育月活動,安全教育課、班隊(duì)活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。做到定期檢查,詳細(xì)記錄,真實(shí)反饋?!  =萄薪M每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。其次,在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合?! ?。將責(zé)任落實(shí)到各班級,明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),納入年度工作考核內(nèi)容,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境?!  ㈦娫捖?lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式,對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書,明確各自責(zé)任,使家長參與到學(xué)校教育管理中來,
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