小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊有余數(shù)的除法說課稿-在線瀏覽
2024-12-06 22:34本頁面
【正文】 法、教學(xué)過程幾方面對本節(jié)課的是設(shè)計進行闡述。能在有余數(shù)除法的算式中表示商和余數(shù)?！ ??！墩n標》中指出，數(shù)學(xué)教學(xué)活動，特別是課堂教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思考，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性思維；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元中“有余數(shù)除法”的內(nèi)容。《有余數(shù)的除法》是《表內(nèi)除法》知識的延伸和擴展。在教學(xué)本課時，我著重抓住“余數(shù)的認識及其含義”這個知識點進行教學(xué)?！ ∪菍W(xué)情的分析。從教材上看，內(nèi)容抽象，概念性強。尤其是對低年級學(xué)生來說，是有些困難的。教學(xué)難點確定為：理解余數(shù)的
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