【正文】 子、行為上輔導孩子、學習上幫助孩子?！　∫陨狭懔闼樗檎劻诉@么多，就是希望我們家校合作，共同把孩子培養(yǎng)好、做孩子成長的領路人,共同托起明天的太陽!　　四年級家長會發(fā)言稿3家長您好：　　感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本班的家長會，在此對各位家長的支持表示感謝。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題?！　∮捎诤⒆拥膫€體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。家長會之前先進行“愛自己預防溺水保護自己”主題講座。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。　　但是有的事情我需要在這提醒各位家長，就是在錢的管理上。進一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時，也在改變著自己，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個體貼的動作，也可以是不經意間流露的神情。我們可以采取少給或者不給零花錢。希望大家能明白?！　∵@半個學期，學校舉行了多項有益身心的活動，包括：捐1元看萬元書的公益捐款活動、書香教室評比、淘書樂活動、足球聯賽、“史記”歷史劇比賽，每月優(yōu)秀小組評比，在這些活動中，同學們能大膽參與，積極組織，尤其是“淘書樂”和“史記”表演，我們的參與者都能積極投入，自己排練、自己準備服裝、自己找錢、自己講價……特別是要感謝鄭文洛媽媽在“史記”表演中為同學們的服裝操勞，其他家長也很配合，自己出錢來配合學校的工作，謝謝大家！　　三、作業(yè)：從本學期我們自開始了每天作業(yè)做完拍照上傳的安排后，大多數孩子非常喜歡這個操作，特別是王曉彤，每天基本上都能在學校第一個完成作業(yè)，其中:嘉汶、劉權、張婧、金燕、芩潞、曉紫、鑫哲、啟華、婉茹、李萍、錦潤、杉杉、宗耀、嘉煒、佩蓓、冰鈮、欣彤、國煥等作業(yè)都有了大轉變，作業(yè)速度比以前快了，質量也提高了?！　∷?、安全方面：　　四年級學生正是一個對什么事物都充滿好奇的的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、放學后外出以及晚上外出，踢球，如果從孩子身上出現什么問題而你做家長的沒有及時的詢問制止，那么孩子會認為他的行為是家長允許的，所以久而久之就形成了一種意識和習慣?！　♂槍τ隍T車的問題，經常在放學路上我見到孩子單獨游玩，以及幾個好朋友在馬路上騎車追趕的情況；　　針對于放學獨自回家的學生，最近很多孩子放學后和幾個好朋友聚眾在校門玩游蕩不回家；　　四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣　　家長和老師共同的心愿是教育好孩子，讓孩子健康地成長。葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)良好的習慣?！蔽簳f：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣?！　∪绾勿B(yǎng)成好習慣呢？心理學研究表明：21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣?！傲晳T成自然”說的就是這個道理。要讓孩子改掉一個壞習慣，首先，要激發(fā)孩子改掉壞習慣的欲望，讓孩子知道如果不改掉這個壞習慣會給他以后的學習、生活和工作帶來很大的麻煩，讓孩子從內心深處迫切要求改掉壞習慣。在這個過程中，離不開家長的督促和檢查。　　那么哪些習慣的培養(yǎng)是至關重要的呢？　　讓孩子養(yǎng)成認真傾聽的好習慣　　我們先來看一個字，“聰”，您心目中什么樣的孩子才是聰明的孩子呢？是能說會道的？還是考試考100分的？其實，我們的老祖宗早就告訴了我們：能認真傾聽的孩子才是聰明的孩子！“聰明”，耳聰目明，顧名思義，就是要孩子的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。人們常用“海綿吸水”來形容孩子如饑似渴的學習狀態(tài)，而海綿，恰恰是柔軟、無聲的?！　≌J真傾聽孩子的講話　　當孩子告訴您一些事情的時候，您應該把手頭的事情放下，專心聽孩子講話?！　】洫労⒆邮莻€好聽眾　　五、解讀《學習日志》操作及要求　　六、幸福抱一抱?！　∷哪昙壖议L會發(fā)言稿4各位親愛的家長們：　　大家好，我們又見面了！首先十分感謝您的到來，能和大家有個面對面交流的機會，二是請聽聽我半期的簡短匯報，主要內容為四大塊，教材介紹、學生分析、課堂學習及表現、課后反饋。此書會一直貫穿小學的學習，并且嚴格按照《義務教育英語課程標準》關于貫徹素質教育的理念編寫，體現外語課程人文性和工具性的統(tǒng)一原則。本學期將會學習兩種小學最重要的語法知識（共四種時態(tài)），現在進行時和將來時。相對來說，之前學過英語的孩子，現在學起來不會特別吃力，同樣地，如果你現在不學好英語，那將來的初中學習也是不難想象的。一些學生始終保持著學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們出現聽說困難，讀寫跟不上的情況。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差異?！　∪⒄n堂學習及表現　　活躍先鋒永遠是博聞，儀騫，哲瑞，忠釗等。所有他們基本上都是示范和幫助他人不能回答的問題。在我確定的“目標人群”后加大并抓緊了他們的學習，期中有了很大的改觀！十分可喜的變化是楊靜，芷欣，兩位女生，從她們的讀書聲中你都可以感受到點滴的進步！老生中張輝、敬云、興軍、裕華等也都有進步，當然也有退步的。如果你的孩子沒有問題，你一直不和我聯系也沒關系，但如果本身孩子自身控制力就不行，又沒家長的監(jiān)管，不和我聯系，你怎么知道？孩子考不好你也不要怪他。其次就是，不要在孩子面前討論分數，他們知道考試就意味著排名，分數直接反應老師和父母的變化?？疾缓?，他們也很難過，鼓勵為主，外加幫助孩子克服困難。有大量的輸入才有輸出，在家里一定要大聲跟著音頻朗讀教材，才能模仿純正的語音語調。這樣就能鍛煉到聽說方面。背誦課文和單詞都是一項基本功，背完就忘的現象和很正常，反復循環(huán)即可！除了可以積累一些日常用語，也能熟悉課文。比如說孩子真的背不出課文，就降低難度，讀順在分段背，一幅圖到兩幅圖再到全文。因為這樣能幫他們加深上下文的理解和對情境的考察。單詞呢,也是如此，反復記憶，利用諧音，外形，讀音等都是不錯的方法，有條件的可以學習自然拼讀法（音標，最不會遺忘單詞的方法），單詞認讀有兩種方式檢查：一蓋住英（中）文說中（英）文、二抄到本子上認讀。謝謝大家。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助?！　∵@是我們自從搬校及分班后，這是我與各位家長的第一次正式會面，希望我們都能對對方有所了解，以促進學生及班級的發(fā)展?！　∥覀儗W校要成立家長委員會，每班推選五名，一名為正委員長，一位為副委員長，其他三名為委員?！　〖议L演講。關于學生的安全問題，我說以下幾點：　　學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。而家長也不能隨便進學校，如果是老師找，請拿著身份證在門口登記后進校?！　￡P于孩子的接送問題。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。還有一些學生是自己走回家的，現在的車輛這么多，很多不遵守交通規(guī)則的駕駛員，也很容易出現危險，所以我們提倡盡量由家長親自接送。同時接學生時一定是趕早不趕晚，如果晚來一定交代好孩子不在馬路上亂跑或者爬假山?！　〖依锏陌踩?。同時教育學生，如果遇到這種該怎么做?！　〗煌ò踩??！　〖议L也要注意孩子的飲食安全。家里也要搞好衛(wèi)生，給孩子一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境?！　≡僖粋€問題就是疾病的防控?！　∷坏陌Y狀有低熱、頭痛、食欲減退，12天后皮膚出現搔癢的水皰疹，常始于軀干然后播散至面部和身體的其他部位?！　∷粋魅拘院軓姡∪耸俏ㄒ坏膫魅驹?，與之接觸的兒童約90%發(fā)病。傳播途徑主要是呼吸道飛沫或直接接觸傳染。但要精心護理，以防止感染。居室要經常通風，溫濕度要適宜。如果瘙癢嚴重，可擦爐干石洗劑止癢，也可服用撲爾敏等藥物；皰疹破潰可涂龍膽紫，已有感染可局部涂一些消炎軟膏，必要時可服用黃連素、磺胺類藥物；切忌使用膚輕松、強的松一類的軟膏，以免造成全身性水痘?！　轭A防水痘傳染，對患兒應隔離至皮疹全部結痂為止，對接觸過水痘病人的孩子最好也要隔離觀察3周，流行期間盡量少帶孩子去公共場所?！　☆A防手足口病必須注意個人衛(wèi)生，保持口腔清潔，預防細菌繼發(fā)感染，每次餐后應用溫水漱口。在手足口病流行時，家長盡量少讓孩子到擁擠的公共場所，減少被感染機會?！　∮械募议L可能怕學生耽誤學習而讓生病的孩子繼續(xù)來學校上學，但為了您的孩子和其他的孩子，如果有生病的癥狀還是請你們讓孩子在家好好休息，直到病好了再來學校，回學校上課需要有醫(yī)生的證明方可來校?！　〗酉聛碚f一說有關學生學習方面的一些事。　　上課學生的表現。　　希望這次的家長們回去以后寫一寫您開完會后的收獲。我是本班的英語老師，我非常盼望著與各位交流，共同探討孩子成才的問題。另外，由于中學里已經開始使用與小學英語課本相配套的教材，小學英語基礎的好壞也就直接對中學里的繼續(xù)學習產生很大的影響，因此，我們的學生從現在起就必須認真學習，打好基礎?！　∵@里我要向各位家長簡單介紹一下如何更好地進行英語學習。但是，要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷地鞏固，加深記憶。但是這些時間是公共的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正掌握還要在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進行監(jiān)督，教導您的孩子要有吃苦耐勞的精神。因此，孩子們需要再努力，我想孩子的努力也需要您的支持和合作。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。所以，我每節(jié)課后都會讓學生回家跟磁帶讀課文，同時盡力去模仿磁帶里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來?？墒前嗉壚锶硕?，對每個人來說，說的機會就少。　　接下來是讀?！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養(yǎng)語感，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣，這是學好英語的最基本的前提。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。　　最后是寫。而背單詞更是個難關。但是單詞往往很容易遺忘，所以要不斷地背，不斷地翻新。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要重視句型的掌握。（4A每個單元的構成和重點）（作業(yè)：回家作業(yè)、默寫本、練習與測試、補充習題卷），每天都有作業(yè)，可能是口頭的，請配合檢查。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。我要講的就是這些，謝謝！　　四年級家長會發(fā)言稿7親愛的老師、各位家長：　　大家好！　　我是xxx的家長。真心的感謝咱班主任老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起探討孩子成長教育問題，真心的謝謝大家！　　咱們現在的孩子已經是四年級了，基本生活和學習的習慣已養(yǎng)成了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。比如好的學習習慣、有規(guī)律的生活習慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣　　我是覺的對于孩子來說一個好的習慣養(yǎng)成，離不開自己能堅持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。當我們用一個標準來要求孩子時，那么請問家長你做到了嗎？　　在教育孩子的問題上，我們的心態(tài)很重要。讓孩子來實現這一切，典型的是拿孩子當做工具了。xxx現在比以前是退步了很多，特別是在學習方面，以xxx現在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了，可現在我沒感覺了。以前她的每次測試我都是那么的看重，稍有一點閃失我就會發(fā)瘋。想想自己真是太可怕了，怎么能這樣對待一個還算優(yōu)秀的孩子。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了，印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”，全國能有幾個去造原子彈的，想想也是這么回事。學習再差的孩子他身上一定也會有這樣或那樣的優(yōu)點?！　∥铱偸怯脤ふ倚腋５男膽B(tài)教育孩子?，F在的老公不算優(yōu)秀，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個優(yōu)秀的女兒來。最后，作為家長我們應該密切配合學校的各項工作，感謝學校、班主任、代課老師對孩子的精心培養(yǎng)，同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績，相信“珍貴的東西都是慢慢成長起來的，讓我們共同期待！”　　謝謝大家！　　四年級家長會發(fā)言稿8尊敬的各位家長：　　晚上好!我是四年級的英語老師，下面我跟大家簡單談三方面的問題：　　一、開學以來本班英語科存在的問題：　　部分同學在課堂上沒有認真聽課?！　〖彝ヂ爩憶]有認真完成，部分同學沒有要求家長聽寫，自己私自把要求默寫的單詞抄下來并冒充家長簽名?！　《?、四年級英語的難點:　　要求學生掌握的單詞多，對話長?！　⌒略雠袛嗨o單詞的發(fā)音是否相同的題型(考學生對字母、字母組合發(fā)音的認識)?！　∪?、希望各位能做的事情：　　根據孩子每天登記的作業(yè)，督促孩子認真完成并簽名?！　∑綍r多與老師溝通聯系。只有三股繩擰到一起，你們的孩子、我們的學生才能把英語學好，才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。希望在我們的共同努力下，孩子們能夠在英語學習上取得更大的進步?！　≡谟⒄Z課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。這個學期上課有進步的同學是：。他們是：。一個星期，接觸英語的時間，只有兩節(jié)課，90分鐘，期間讓孩子說的時間又有多少？接觸語數的時間一個星期又有多少？所以孩子英語學的怎么樣，首先看他時間有沒有充分利用夠。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進行監(jiān)督。　　其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學習習慣。良好的學習習慣分兩部分：一是課堂習慣，二是課外習慣。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課。能完成老師布置的預習任務（預習的要求是聽磁帶朗讀，把不會的單詞，詞組或句子利用書后的單詞表查好意思），2。意思是說不要等成績出來了再說，而是時刻關注孩子每一天的成長。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習慣。我驚喜的發(fā)現我們的大部分孩子現