【正文】 一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。因此，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正原因。三、與家長交流各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事?！?今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，如何更好地教育好我們的孩子。先成人后成才。大家都曉得陶行知先生吧，他有句話讓我很有想法：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣”。一是準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。二是課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考、踴躍發(fā)言。三是養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。書寫工整，格式正確，計(jì)算準(zhǔn)確，按時按量完成。我們要教育學(xué)生作業(yè)時要專心致志，全神貫注，不要心不在焉，一心二用。相比較，每次收上來的家庭作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長家長也許認(rèn)為，學(xué)生的家庭作業(yè)我也不會，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。（二）關(guān)于安全教育。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。同樣作為家長，我們身有體會。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“我來說??”“我比他更好??”等類似的自主開頭?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。至于寫作，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。多讀一定會寫得更美。孩子是你們的，也是我們的，但最終還是你們的。你們是孩子的第一任老師，也是他們終身的老師。讓我們家校聯(lián)手，一起為孩子們的發(fā)展做些力所能及的事情吧。第三篇：上期家長會發(fā)言稿五（1）班家長會發(fā)言稿——管永霞尊敬的各位家長：大家好！首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們現(xiàn)有50位同學(xué)，其中男生28人，女生22人。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，少部分部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。苦惱無濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。對此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。讓孩子擁有一個溫馨的家關(guān)心愛撫孩子讓孩子感到快樂給孩子留面子為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。家長會的意義:家長會是老師和家長相互交流學(xué)生情況,家長和教師進(jìn)行及時溝通以便于教師及時調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的,必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來,形成相互協(xié)作的局面。從而共同尋找最佳教育方法,以達(dá)到育人的目的。目的：為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。（家長會實(shí)質(zhì)上是尋求家長們的支持）家長會的背景：學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生的行為出現(xiàn)了不良現(xiàn)象，性格有了很大的突變，成績下降；部分家長很想和我們的老師探討探討，我先淺顯的分析幾個條件：進(jìn)入中學(xué)家長和學(xué)生接觸的機(jī)會由一天三次減少到一周兩天（忙時可能更少），關(guān)心、教育的機(jī)會少了。學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后性格發(fā)生了很大的變化：學(xué)會了說謊，甚至不與家長交流溝通，性格也很倔強(qiáng)，想獨(dú)立。家長會的議程：先到自己學(xué)生所在的班級找班主任；其次到自己學(xué)生所在的班級聽取班主任向家長做的工作報(bào)告，最后結(jié)合自己的感受，寫一句最想對孩子說的話。下面我介紹一下我校的幾項(xiàng)管理：一、請假制度：請假分兩類：星期天在家不能到校和正常上課期間。其他視為曠課。上課期間返校時，須由家長送到校門口，學(xué)生持請假條方可進(jìn)校。二、門崗制度：（1）、學(xué)生入校需佩戴胸卡方可進(jìn)校；（2）、周日下午返校時間16:00—17:50；（3）、家長到校接學(xué)生一般都在校門口，特殊情況需獲保安同意后，方可到校內(nèi)部。（貴重物品需家長到校、教育，領(lǐng)回。晚寢點(diǎn)名分為班級自行點(diǎn)名和值班人員抽查兩種辦法，值班人員跟學(xué)生住在一起，具體操作辦法是:（1）學(xué)生就寢時，各班由班主任組織對自己班的所有寢室逐個進(jìn)行排查點(diǎn)名，并在當(dāng)天的《晚寢點(diǎn)名記錄表》上作好記錄。（3）學(xué)生在晚寢熄燈鈴響之后保持寢室內(nèi)的安靜，任何學(xué)生不得在室內(nèi)說話、吵鬧、走動、玩耍，更不準(zhǔn)在室外或?qū)嬙簝?nèi)吵鬧、大聲喧嘩。（4）晚寢期間擅自外出、在寢室吸煙、酗酒、打架、合伙欺負(fù)小、弱同學(xué)等，一律按嚴(yán)重違紀(jì)處理。注：學(xué)生不服從管理，情節(jié)嚴(yán)重者可取消住宿資格。參與打架的所有責(zé)任人要承擔(dān)被打一方全部醫(yī)藥費(fèi)等。、邀校外人員來校參與打架情節(jié)嚴(yán)重的直接報(bào)送公安機(jī)關(guān)。請家長來校協(xié)助教育，并簽定協(xié)議。住校生在住