【正文】
愉快! 本課設(shè)計開放性的課后作業(yè),有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)滿足不同層次學(xué)生的需要?! 〉诒菊n教學(xué)中美中不足的是有的同學(xué)把單詞hamburger的音發(fā)錯了,沒有即時糾正,今后要注重對錯誤發(fā)音的正確引導(dǎo)。都說課堂教學(xué)是一門藝術(shù),而且是一門有缺憾的藝術(shù)。因此我對本課做了如下反思 一、 充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)情景。因此,本節(jié)課中我充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,將抽象或枯燥的語言內(nèi)容就有了形聲并茂、生動活潑的表現(xiàn)形式,充分調(diào)動學(xué)生的各種感官參與學(xué)習(xí)過程,來突破本節(jié)課的重難點(diǎn),刺激學(xué)生多種感官參與英語學(xué)習(xí)活動,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效果?! 〉慕逃龑W(xué)家陳鶴琴說:“小孩子生來是好玩的。在游戲中完成學(xué)習(xí)任務(wù),所以我主要采取游戲方式來調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),在游戲中突破重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)?! ≡诮虒W(xué)中對于表現(xiàn)好的’學(xué)生我會給與及時的表揚(yáng),可以是口頭上的,也可以是通過評價表來評價的。學(xué)生在得到老師的表揚(yáng)時會獲得成功感,從而調(diào)動學(xué)生參與的積極性?! 】偟膩碚f,這節(jié)課還時比較成功的,但是還時有不足的: 由于教學(xué)年齡時間短,在教學(xué)管理上有待學(xué)習(xí)加強(qiáng)。【篇三】小學(xué)三年級英語課后教學(xué)反思 本課的教學(xué)內(nèi)容是PEP版小學(xué)三年級英語下冊Unit 2 My Family Part B L