小學(xué)三年級語文失蹤的森林王國教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 ，一定非常精彩，我們試一試？咱們先來找一部分同學(xué)來演演（選出一部分積極性高的同學(xué)來參加），這里有頭飾，你們可以商量一下角色怎么分配?！? 《失蹤的森林王國》教案 第一課時 教學(xué)目標： 初讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞，用文中的話概括課文內(nèi)容。 有感情地朗讀課文。（板書課題：失蹤的森林王國） 導(dǎo)讀：森林王國為什么會失蹤呢？請同學(xué)們一起走進課文《失蹤的森林王國》 二、學(xué)習(xí)生字，整體感知 出示學(xué)習(xí)要求，小組合作學(xué)習(xí)，自讀課文。 ?。?）想一想課文的主要內(nèi)容，在小組內(nèi)說一說 ?。?）按照“老國王在位時”和“新國王上臺后”把課文分成兩部分?！ ∽忠簦骸盎臁笔嵌嘁糇郑诒菊n中讀音為“hun” 字形：“饒”的右上角沒有點；“廈”字里面有兩橫 區(qū)別“燥——躁 齊讀生字新詞 反饋：課文主要講了一件什么事情？（很久以前，森林王國的國王下令不準亂砍樹木，森林王國美麗富饒。） 指名反饋：按照““老國王在位時”和“新國王上臺后”把課文分成兩部分。 出示課件，讓學(xué)生感受森林的繁榮景象，以及百姓安居樂業(yè)的愉快生活?！ 吧质俏覀兊谋Ｗo神?！薄 。ㄗ寣W(xué)生通過討論，抓住文中關(guān)鍵詞句，體會森林之間的富饒以及原因。新國王上任后，森林王國變成什么樣子呢？為什么會發(fā)生變化？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)課文?！ ∵x一選，做一做 ?。?）在地圖上找一找我國的森林和荒漠 ?。?）查資料，了解我們本地森林覆蓋率和近年來植樹造林的情況?！ 】偨Y(jié)全文，使學(xué)生樹立環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生保護森林，熱愛大自然的思想感情?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道這個森林王國在失蹤前是什么樣子的呢？ 回顧課文第一部分，生齊讀?！ 煟浩鋵嵔⑿碌耐鯂?，一座現(xiàn)代化的城市并沒有不好，新國王他錯在什么地方呢？（沒有保護森林） 師：是啊，森林王國的保護神——森林不見了，一切正如舊國王所說的：“不能更改特別法令，否則各種妖魔鬼怪都會來危害我們。 反饋問題（2）：舊國王為什么說森林是森林王國
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