初中語(yǔ)文春望教案優(yōu)秀教案三篇-在線瀏覽
2024-12-06 06:59本頁(yè)面
【正文】 朗讀?！ s看妻子愁何在?漫卷詩(shī)書喜欲狂?！ 〖磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。是什么樣的思想感情呢? 六、教師小結(jié) 七、作業(yè) 以“家書抵萬(wàn)金”為話題說(shuō)幾句話，你想說(shuō)些什么? 根據(jù)老師教的賞析詩(shī)歌方法，自選一首你最喜歡的寫景抒情詩(shī)進(jìn)行賞析?！ ∵^(guò)程與方法 在自讀自悟，合作探討中理解詩(shī)詞的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)理解詩(shī)歌的特點(diǎn)。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入 中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，自《詩(shī)經(jīng)》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩(shī)堆疊排列起來(lái)就像那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，讀這些詩(shī)就像長(zhǎng)城那樣綿延不絕。今天就讓我們來(lái)踏尋古人的足跡，推測(cè)名人心情，欣賞名作之境界。 2全體學(xué)生配樂(lè)齊讀。 4由學(xué)生提出自己不太理解的地方，師生共同解答并翻譯全詩(shī)。感傷國(guó)事，見(jiàn)花而濺淚。戰(zhàn)亂烽火已持續(xù)三個(gè)月，一封家書可抵萬(wàn)兩黃金?！ ?學(xué)生齊讀全詩(shī)?！ 、疟驹?shī)是在什么背景下寫的?抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 明確：《春望》寫于安史之亂之后。詩(shī)人目睹破碎衰敗的祖國(guó)，黯然神傷，抒發(fā)了國(guó)破家亡、憂國(guó)思親的沉痛悲苦之情。長(zhǎng)安城被叛軍攻破后，遭到了驚人的破壞?！皣?guó)破山河在”，山河依舊，世事全非，失陷后的長(zhǎng)安“城春草木深”。詩(shī)意形象生動(dòng)，情感極其沉痛。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，詩(shī)人睹物傷情，見(jiàn)到開(kāi)放的鮮花，也禁不住悲愴濺淚?！ 胺榛疬B三月”，烽火連天，殺伐不斷，詩(shī)人遠(yuǎn)離家眷，由于戰(zhàn)事緊張，音信隔絕，更覺(jué)“家書抵萬(wàn)金”，在那種兵荒馬亂的歲月，一封普通的家書是多么難得、多么珍貴啊! 詩(shī)的尾聯(lián)總寫
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