再塑生命教學(xué)反思范文(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 06:33本頁面
【正文】 長與他的生活環(huán)境有關(guān)時，我舉例力爭，找出好多反面例子強(qiáng)調(diào)主觀因素，這就犯了一個很大的錯誤，課堂上應(yīng)該允許學(xué)生有自己的不同見解，對學(xué)生不同見解的反駁，往往會打消學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性?！ ∩险n前，我利用三月的早晨充滿生機(jī)，校園里小樹發(fā)出鮮嫩的綠芽、桃花粉嫩惹人，這樣的美景我們看到是多么自然、多么容易的一件事。讓我們走進(jìn)這個奇跡，走進(jìn)海倫凱勒的心靈世界?！笔钦l讓海倫凱勒走出痛苦的`深淵？莎莉文無私的愛重塑了海倫凱勒的生命?！ ≡谖业母姓倭ο?，大家富有感情地朗讀了課文，說出了全文三小節(jié)的主要內(nèi)容。但是這樣戰(zhàn)勝厄運(yùn)的人不僅僅只有海倫凱勒，于是，夜睦學(xué)生尋找更多的“海倫凱勒”。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們說出了霍金、貝多芬、史鐵生、保爾、張海迪等等令人崇敬的人士?！ ≡谶@堂課上，教師良好的情感
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