中小學(xué)生古詩比賽作文參考范文-在線瀏覽
2024-12-06 02:54本頁面
【正文】 圓飯。聽它，縈繞耳畔；讀它，瑯瑯上口；品它，思緒萬千。 我愛詩詞，也愛和它在一起的日子。 這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動。終于到了激動人心的時候了，同學(xué)們都躍躍欲試，想要一展身手。我們自信滿滿地走上講臺，同學(xué)們也屏聲凝息?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”直到“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩融為了一體。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。可令我們意想不到的是：她們倆馬上轉(zhuǎn)“悲”為喜，又將《水調(diào)歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣！ 緊接著，歐陽羽騏她們組陸續(xù)登臺，除歐陽羽騏以外，其它組合都整齊地走上講臺。 然后，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學(xué)還加上了作者簡介……真是大飽耳福！ “叮呤呤——”下課了，朗誦比賽也隨之結(jié)束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長地說：“古詩詞都是古人的精華，從這次朗誦活動中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，更體現(xiàn)出大家日常的積累，希望大家能再接再厲。在歷史的長河中，閃爍著古詩詞的金光。在文化的清泉中，詩人用他們的才學(xué)寫下了千古傳頌的詩篇，有的像鏡子，反射出歷史的光環(huán)；有的像春天的溪流，澆灌出心靈的花朵；有的像大河之水，呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。他，低頭鋤地耕菊花，抬頭采菊釀詩酒，對酒當(dāng)歌，能悠然下千言。這就是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無爭，自號五柳先生，難怪世人都羨慕五柳，能度過那淡泊的年月。他，寂寞時會把月亮當(dāng)做朋友月下獨酌卻對影成三人，想念朋友時“浮云游子意，落日故人情”。他那奔放的性格，奔流的人生，奔騰的生活，就好似他筆下的江河之水，“飛流直下三千尺”一樣豪邁。李清照，
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