上學(xué)期幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案-在線瀏覽
2024-12-06 02:27本頁面
【正文】 ，你們還想不想試一試呢?(幼：想)今天就帶圖形寶寶回家和爸爸媽媽一起繼續(xù)變魔術(shù)，好嗎?(幼：好)祝你們表演成功!(鼓掌) 活動延伸：游戲——魔術(shù)表演，回家給爸爸媽媽表演圖形拼擺，結(jié)束。原因是幾何圖形的認(rèn)識過程往往過于單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。然后再加以室內(nèi)教學(xué)，使幼兒的認(rèn)識從實(shí)物——圖形過度，符合認(rèn)知規(guī)律。 上學(xué)期幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案2 活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量?！ ⊥ㄟ^活動讓幼兒感受動手操作的樂趣?！ 』顒与y點(diǎn)：幼兒能迅速地按數(shù)取物 活動準(zhǔn)備： 課件、標(biāo)有“3”點(diǎn)點(diǎn)的袋子、糖果、裝好的糖果袋 活動過程： 一、導(dǎo)入“今天兔寶寶們要來咱們班做客，讓我們來數(shù)數(shù)今天你來了幾位白兔寶寶吧!” 教師開課件，課件顯示出一只、兩只、三只兔寶寶，教師邊看邊念“一只、兩只、三只，一共有三只” “我也為他們準(zhǔn)備了幾盤好吃的胡蘿卜，讓我們一起來數(shù)數(shù)，看看老師一共為他們準(zhǔn)備了幾盤?！ ∥覀兛纯吹谝粋€盒子里面有什么?(第一個盒子跳一下，然后出來一塊蛋糕)與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數(shù)(一共有一塊)“原來兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕”(屏幕顯示數(shù)字1)。 還剩最后一個盒子了，我們看看，會有什么呢?(顯示3根棒棒糖)教師共同與幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)(一根、兩根、三根，一共有3根)屏幕上顯示數(shù)字3。 兔媽媽開了一個糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時，袋子上有幾個圓點(diǎn)，我們就要裝上與圓點(diǎn)一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。 今天你們玩的開心嗎?我很高興與小朋友一起做游戲，我們下次再見吧! 上學(xué)期幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案3 一、活動目標(biāo)： 、正方形、三角形的認(rèn)識，知道各形狀的簡單特征。 、敏捷性?！ 』顒訙?zhǔn)備： (圓形、正方形、三角形)、圖形的家 (與幼兒人數(shù)相等) 幼兒操作材料 活動過程： 師：小朋友，今天有許多客人老師來看小朋友上課，你們開心嗎?今天老師還帶來一位小客人，看看是誰呀?這可不是普通的口袋，它很神奇哦，可以給小朋友變出好多好玩的東西，你們想要吧! 師：要魔法袋變東西時，要說一句咒語“變變變”它才會變哦!你們會說嗎? “小朋友，看看是什么呀(正方形，圓形、三角形)?它長的什么樣子呢! 師：小朋友，圖形寶寶都認(rèn)識嗎?剛才魔法口袋告訴老師，它想送一份禮物給小朋友，想要嗎?閉上眼睛?！ 煟簣D形寶寶說他今天看到小朋友都這么聰明非常開心，想和小朋友來做做游戲! 師：圖形寶寶邊走邊唱歌，然后找一個和自己一樣的圖形寶寶做游戲?！ ∮螒颉秷D形找家》?！ ?2)師：看看這會是誰的家呢?你怎么知道呢?老師先把圖形寶寶送回家，小朋友送的時候要有禮貌的說“圓形寶寶我送你回家，我們一起來說說?誰
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