七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教案-在線瀏覽
2024-12-06 02:07本頁面
【正文】 們國(guó)家在這方面的杰出成果?！ W(xué)生閱讀背景資料和閱讀課文中的訪談錄，以問題引導(dǎo)：人工合成牛胰島素在生物學(xué)上有什么重大的意義?從訪談錄中，你認(rèn)為造就了這次成功的因素是什么?閱讀完了這些資料，你覺得對(duì)于你學(xué)習(xí)高中生物，在方法上有什么啟發(fā)呢? (三)簡(jiǎn)單介紹高中生物的教材、學(xué)習(xí)方法和意義 、選修3個(gè)模塊?！ 。盒枰獙W(xué)生更多的參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！ 。荷飳W(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和相關(guān)領(lǐng)域的成果，各個(gè)學(xué)科之間 的邊界已經(jīng)模糊，而出現(xiàn)了多學(xué)科的交叉?！ ∑吣昙?jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教案2 教學(xué)目的 知識(shí)目標(biāo) 理解感覺器官的概念和意義，以及耳的結(jié)構(gòu)和功能?！ ∧芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)預(yù)防近視沙眼中耳炎的能力?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：眼的結(jié)構(gòu)與視覺的形成，耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成。 課時(shí)安排 本節(jié)內(nèi)容分配為2課時(shí)?！ ≈黧w內(nèi)容：首先明確，特殊的感受器與其附屬結(jié)構(gòu)所組成的器官稱為感覺器官，然后指出眼和耳是關(guān)系視覺與聽覺形成的感覺器官?！ √岢觯貉鄣慕Y(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)，它的結(jié)構(gòu)是怎樣的?讓學(xué)生們一面觀察見圖，一面互相觀察眼的外部結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)角膜、虹膜、瞳孔、鞏膜等可見部分的結(jié)構(gòu)部位。以板書形式逐一歸納之，最后簡(jiǎn)單介紹眼球附屬結(jié)構(gòu)及功能。教師一方面簡(jiǎn)單明確地介紹實(shí)驗(yàn)裝置，一方面提示學(xué)生注意紙屏、凸鏡、蠟燭之間的距離與成像狀況的關(guān)系及透鏡凸度與成像狀況的關(guān)系。 要求學(xué)生觀察見圖，并聯(lián)系剛才的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！ ≡偬岢觯寒?dāng)物體遠(yuǎn)近、大小變化時(shí)，如何使視網(wǎng)膜上的成像清晰?教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系眼球結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)到晶狀體曲度調(diào)節(jié)的意義，同時(shí)引出近視與遠(yuǎn)視的現(xiàn)象及糾正的方法?！ ∑吣昙?jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教案3 一、教學(xué)目標(biāo) ，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。 通過觀察利用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，增加概述和歸納總結(jié)能力?！ 《?、教學(xué)重難點(diǎn) 細(xì)胞膜的成分和功能，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法，細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的重要作用?！ ∪?、教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課 、中國(guó)與外國(guó)、生物與外界環(huán)境、細(xì)胞與外界環(huán)境、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，提問： (1)地球與宇宙的邊界是什么? (2)中國(guó)與外國(guó)的邊界呢? (3)生物與外界環(huán)境的邊界呢? (4)細(xì)胞與外環(huán)境的邊界呢? (過渡語)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，它的邊界就是細(xì)胞膜，
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