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【精華】六年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃合集五篇-在線(xiàn)瀏覽

2024-12-06 01:54本頁(yè)面
  

【正文】 活動(dòng),幫助學(xué)生消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)組成及其功能,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、身心健康、生長(zhǎng)發(fā)育快樂(lè);鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注醫(yī)療技術(shù)發(fā)展及其給人類(lèi)健康帶來(lái)幫助?! 〉谒膯卧?宇宙與航天技術(shù) 本單元從科學(xué)技術(shù)角度來(lái)研究人類(lèi)探索宇宙發(fā)展歷史,以及人類(lèi)為了更好地研究探索宇宙,設(shè)計(jì)和發(fā)明各種各樣先進(jìn)儀器和設(shè)備,使人類(lèi)對(duì)宇宙有了更多了解,離開(kāi)地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活,也成為人類(lèi)共同夢(mèng)想?! 〉谖鍐卧?像科學(xué)家一樣工作 本單元從搜集科學(xué)家故事入手,組織學(xué)生通過(guò)查閱資料,了解科學(xué)家對(duì)人類(lèi)社會(huì)所做貢獻(xiàn)?! ∥濉W(xué)情分析:  可喜之處:通過(guò)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚興趣,已經(jīng)具備初步探究能力,他們對(duì)周?chē)澜绠a(chǎn)生了強(qiáng)烈好奇心和探究欲望,樂(lè)于動(dòng)手,善于操作,另外,在進(jìn)行著觀察、提問(wèn)、假設(shè)、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí),我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性,所以學(xué)生合作意識(shí)和合作能力得到了一定提高。還有,學(xué)生在活動(dòng)時(shí)候常常耗時(shí)低效,不能很好地利用寶貴課堂時(shí)間,這現(xiàn)象尤為突出?! ∑摺⒔谈脑O(shè)想:  注重搜集信息 、現(xiàn)場(chǎng)考察 及自然狀態(tài)下觀察與實(shí)驗(yàn)。六年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2  一、指導(dǎo)思想  認(rèn)識(shí)小學(xué)社會(huì)學(xué)科的性質(zhì)和它在小學(xué)教育階段的地位、作用,明確小學(xué)社會(huì)教學(xué)的任務(wù)和要求,積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和方法的改革,積極地進(jìn)行思考和研究,如何在社會(huì)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生的綜合能力。在上學(xué)期的社會(huì)期末調(diào)研考試中,大部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,但也有個(gè)別學(xué)生由于平時(shí)缺乏耐心、不花工夫,以致成績(jī)不夠理想?! ∪⒔滩姆治觥 ”緝?cè)教材共分為五個(gè)單元:  第一單元 我們的世界  第二單元 人類(lèi)文明的腳步  第三單元 變化著的世界  第四單元 世界不同國(guó)家和地區(qū)人民的生活  第五單元 愛(ài)護(hù)我們共有的家園——地球  本冊(cè)教材既介紹了豐富多彩的世界,同時(shí)也介紹了我國(guó)與世界其他各國(guó)個(gè)交往;既介紹了人類(lèi)古老的文明區(qū),又介紹了一些當(dāng)今世界的國(guó)家和地區(qū);既介紹了世界文化名人,又介紹了一些偉大的科學(xué)家、科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人;在談古論今的基礎(chǔ)上,教材還呼吁人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平,呼吁人們來(lái)共同保護(hù)人類(lèi)共有的家園——地球。  四、教學(xué)目的要求  通過(guò)教學(xué),懂得許多做人的道理,并初步學(xué)會(huì)正確地觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力,他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民?! 』钣媒滩?,能靈活、合理、科學(xué)地使用好每個(gè)板快,注重早滲透,不斷積累?! ∠蛉w學(xué)生,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的要求。  六、教研專(zhuān)題  社會(huì)教學(xué)中的德育滲透淺探六年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3  一、班級(jí)情況分析 ?。骸 ”景喙灿?jì) 20人,其中男生14 人,女生 6人。獲取知識(shí),抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程, 實(shí)行分工合作,各盡其責(zé)。對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,學(xué)習(xí)被動(dòng),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)有困難,特別對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問(wèn)題。  二、教學(xué)內(nèi)容  這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:位置,分?jǐn)?shù)乘、除法,圓,百分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)廣角等內(nèi)容。  2. 理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法?! ?. 掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓?! ?. 知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形?! ?. 能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置,初步體會(huì)坐標(biāo)的思想?! ?. 認(rèn)
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