【正文】 的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。內(nèi)容包括：創(chuàng)建圖文并茂的電子板報――文字處理與排版和制作一目了然的表格――電子表格與數(shù)據(jù)處理，這兩個部分的內(nèi)容都是這學期學習的重點，又是難點?！　∷摹⒔虒W目標：　　了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。　　初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能?！　○B(yǎng)成良好的計算機使用習慣?！　∽鲆粋€多媒體作品出來　　五、教學措施　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。　　六、教學進度具體安排如下表：　　略教學計劃 篇2　　初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是我班主任的首要問題。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子?！　∫弧W會正確關(guān)愛，營造溫馨班級　　1把握班級情況　　基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學第一學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制，為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗”施政”，有服務(wù)同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。由于學生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。但是這是我的一次大膽的嘗試。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要?！　《⑴浜细骺平處熥龊媒虒W工作　　1積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料?！　?隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！　?創(chuàng)設(shè)良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。　　4發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己?！　∷摹⒚吭鹿ぷ靼才拧　?月份　　1抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率。　　3慶祝教師節(jié)?！　?0月份　　1安排期中考試的復(fù)習工作　　11月份　　1搞好期中考試的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗?！　?2月份　　1搞好班級建設(shè)，迎接檢查?！　?配合學校搞好各項活動。　　二、學生狀況分析　　本年級學生身體素質(zhì)差異較大，各班學生的體質(zhì)也不盡相同，構(gòu)成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學生認真了卻得不到好成績?！　∪?、教學目標　?。?）讓學生明白一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，明白健康的含義和標準，注意安全和自我保護的重要好處。用心參與體質(zhì)測試，爭取到達優(yōu)秀。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。特制定以下幾條：　?。?、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學新模式。　　加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有好處，學生有收獲?！　∽⒅貙W生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學生的體質(zhì)?！　〖訌妼w育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。　　培養(yǎng)幼兒對待科學的積極情感和正確態(tài)度，學習簡單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認知能力?！　◇w現(xiàn)師生互動，寓教于樂吸引孩子。　　三、教學難點：　　培養(yǎng)幼兒的觀察、動手能力和合作學習的意識和能力?！　∥濉⑻岣呓虒W質(zhì)量的措施：　　熱愛學生，給學生創(chuàng)造寬松、和諧的學習氛圍，讓孩子們輕松進入課堂?！　《嗯c家長交流，爭取得到家長的支持、配合?！　〉乩韺W是研究人類生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界，為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應(yīng)未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)?！　∨囵B(yǎng)學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力。　　三、本學期教學任務(wù)　　完成高中地理1(必修)的教學?！　∥?、教材分析　　高中地理1(必