【正文】 ，具體做好分年級分學(xué)科教師培訓(xùn)、集體備課的全過程管理、年級組教師的業(yè)務(wù)考核、各學(xué)科教學(xué)研討活動、青年教師的培養(yǎng)等。通過培訓(xùn)，能使45周歲以下的青年教師初步達到“五能”要求(即能有扎實的教學(xué)基本功、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計、能進行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究)，能使老年教師初步達到“四能”要求(能有扎實的教學(xué)基本功、能上出有效的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計、能搞好課題研究)。　　二、周密安排，努力創(chuàng)建縣級校本教研基地　　實施“強師工程”，積極開展青年教師培養(yǎng)工作?！皬妿煿こ獭币袑嵔Y(jié)合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分教師達標(biāo)課活動具體實施?！　「鶕?jù)全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。所以，新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負(fù)責(zé)制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課細則》，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。　　引導(dǎo)教師重視，加大對作業(yè)設(shè)計的研究力度。教師只有注意訓(xùn)練的雙基性、針對性和探究性，才能設(shè)計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)?！　∪⒔ㄕ铝⒅?，規(guī)范教學(xué)過程管理　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，繼續(xù)實施巡課制度。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。本學(xué)期，各完小校長、主任要輪流值周，加大巡課力度。通過巡課，堅決杜絕教師隨意調(diào)課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。　　堅持每月一次的教導(dǎo)主任例會制度。每次例會，要對所在完小進行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報復(fù)查。各完小教導(dǎo)主任在會上要交流互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學(xué)管理工作的均衡發(fā)展。　　教導(dǎo)主任例會重在檢查教學(xué)工作“五認(rèn)真”(備、教、改、輔、考)的落實情況。課改例會要聽課、評課、互動交流?！　猿纸虒W(xué)周查月報制度。月末將月報表按時上報教導(dǎo)處?！　猿帧叭閮煽肌敝贫取！　猿帧巴晷」_課和中心校開課日”制度。本學(xué)期中心校開課4次，村級完小各舉行公開課1次?！　「魍晷∫卮俳處焽?yán)格按照學(xué)科教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)計劃制定量化參考數(shù)據(jù)，調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學(xué)進度?！　。?）通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)?！　。?）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎?！　。?）加強了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。( 整理) 需要加強的方面　?。?）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。　?。?）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌?！　∩钊腴_展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結(jié)報告?！　。?）整理課題計劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計（照片、vcd）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示?！　。?）加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。　?。?）運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性?！　∈拢骸　￠_展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感?！　⒓娱L城片交流觀摩活動?！　∈辉拢骸　∫运囆g(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）?！　⒓娱L城片0—3歲早教研究交流活動?！　∷囆g(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。學(xué)期教學(xué)計劃 篇5　　九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：　　在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”　　在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等?！　≌n堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練　　由于九年級的內(nèi)容相對八年級來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。　　對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用?！　〗虒W(xué)進度安排　　第一周 第十一章多彩的物質(zhì)世第一節(jié)和第二節(jié) 第二周 第十一章多彩的物質(zhì)世界 第三節(jié)　　第三周 第十一章多彩的物質(zhì)世界 第四、五節(jié) 第四周 第一次月考　　第五周 第十二章運動和力 第一、二節(jié) 第六周 第十二章運動和力 第三、四節(jié)　　第七周 第十二章運動和力 第五、六節(jié) 第八周 第十三章力和機械 第一、二節(jié)　　第九周 第十三章力和機械 第三節(jié) 第十周 第十三章力和機械 第四、五節(jié)　　第十一周 第二次月考（期中考試） 第十二周 第十四章壓強和浮力 第一節(jié)　　第十三周 第十四章壓強和浮力 第二、三節(jié)第十三周 第十四章壓強和浮力 第四、五節(jié)　　第十三周 第十四章壓強和浮力 第五、六節(jié) 第十四周 第三次月考　　第十五周 第十六周復(fù)習(xí) 第十一、十二章內(nèi)容　　第十七周復(fù)習(xí) 第十三章 內(nèi)容 第十八周 、十九周 復(fù)習(xí)壓強和浮力 第二十周 復(fù)習(xí) 第一學(xué)期期末考試學(xué)期教學(xué)計劃 篇6　　一、 情況分析　　 學(xué)生情況：從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進度的多。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。綜合評估本班教學(xué)成績明顯低于去年班級?！　〗滩那闆r：本學(xué)期是本年級學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期?，F(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實際問題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。　　二、 目標(biāo)要求　　本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實際問題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓勵學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五?！　?. 把握學(xué)生思想動態(tài)，及時與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系?！　?. 改進教學(xué)方法，用掛圖，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會?！　?. 開辟第二課堂，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，促進學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：　?。?）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣；　?。?）積極思考，主動發(fā)言習(xí)慣；　?。?）自主作業(yè)習(xí)慣；　?。?）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。四。并進行階段測試。四月份：（6－10周，約25課時）　　二元一次方程組結(jié)束新課。期中考試初定在5月1日前后　　五月份：（11－15周，約25課時）不等式與不等式組結(jié)束新課?！　〗Y(jié)束新課月考，初定在6月2日前后六月份：（16－19周，約20課時）　　實數(shù)結(jié)束新課，進入綜合復(fù)習(xí)，并進行階段測試。學(xué)期教學(xué)計劃 篇7　　一、學(xué)生情況分析：　　本班現(xiàn)有學(xué)生63人。經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有了一定的語文學(xué)習(xí)方法和語文素養(yǎng)，具備一定的獨立識字的能力，能主動運用查字典的方法解決自己遇到的疑難問題，識字不再作為教學(xué)的主要任務(wù)，但是仍然是重要的任務(wù)?！　≡趯懺挄r，樂于表達，大多數(shù)同學(xué)能借助積累到的詞語豐富自己的內(nèi)容。學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學(xué)習(xí)懶惰，依賴思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。一些同學(xué)不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作意識差，集體觀念不夠強?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　本冊教材通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀?！　”緝詫W(xué)習(xí)要達到的主要目標(biāo)：　　認(rèn)字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖?！　◇w會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。能復(fù)述敘事性課文的大意?！　≡诮徽勚心苷J(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。　　三、教學(xué)措施　　(一)識字、寫字教學(xué)　　識字、寫字可以讓學(xué)生自學(xué)完成?！　」膭顚W(xué)生課外閱讀，通過各種渠道主動識字，擴大識字量，并養(yǎng)成獨立識字的習(xí)慣?！　?二)閱讀教學(xué)　　本冊既要完成中年級閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，又為高年級的閱讀作準(zhǔn)備，在教學(xué)上起著承上啟下的作用，是學(xué)習(xí)的重要階段，要給予足夠的重視?！　【x課文的教學(xué)?！　±首x是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會思想感情、培養(yǎng)語感的基本途徑?！　∧x，要在學(xué)生不出聲、。不指讀、不動嘴唇的基礎(chǔ)上，加快默讀速度的訓(xùn)練?！　”緝越虒W(xué)要著重體會句子含著的意思，結(jié)合聯(lián)想和想象，加深對文本內(nèi)容的理解，同時積累詞句，提高運用語言文字的能力?！　∫鶕?jù)課文的內(nèi)容及文體特點，利用課后習(xí)題、文中泡泡等，引導(dǎo)學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容，體會作者表達的思想和感情。二是閱讀中聯(lián)系生活實際深入思考并展開聯(lián)想和想象，還要對閱讀的內(nèi)容加以分析和歸納，進一步理清課文的條理和思路，從而體會課文