千年夢圓在今朝語文教案-在線瀏覽
2024-12-06 00:46本頁面
【正文】 （三）分析重點語句，升華情感 ，讓我們倍感自豪，文章中哪些句子能夠引起我們強烈的共鳴呢？ 語句1：數(shù)百年來，堅定而執(zhí)著的炎黃子孫……飛離地球的努力?！ ≌Z句2：1992年9月21日……建設(shè)和發(fā)射任務(wù)?！ ≌Z句3：火箭宛若一條巨龍……瞬間便消失在了蒼穹之中。 ，對中華千年夢的實現(xiàn)更加了解，越是了解，相信大家感受越深刻，從這些語句中，你讀到了什么感情呢？（學生自由說） 3.“千年圓夢在今朝”為什么能圓在“今朝”呢？（因為一代又一代的人不懈努力，團結(jié)一心，終于在今朝實現(xiàn)了幾千年來的美好愿望。 四、小結(jié)拓展 本文描述了我國“千年夢”從產(chǎn)生到實現(xiàn)的過程，作者以詳盡的文字，豐富的情感，為我們講述了幾千年來為實現(xiàn)航天夢，我國先輩們所做出的艱苦的探索和努力，他們這種充滿好奇，不斷探索的精神將永遠照耀著我們前進的道路。這與我一直以來所倡導(dǎo)的實效課堂是相吻合的，設(shè)計教學的時候就要有針對性，每個教學步驟要達到什么樣的教學目標都要有明確的指向性，這樣才能真正創(chuàng)立實效課堂。如果時間允許，可引導(dǎo)學生抓住課文語句反復(fù)朗讀。 《千年夢圓在今朝》語文教案2 ?。?、教師準備“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像資料，生字、新詞、重點語句的課件。 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 １、同學交流“神舟五號”有關(guān)資料，課件出示“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像。請同學們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議?！ 。?、不理解的詞語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決?！ ∪@提示，自讀自悟 ?。?、同學圍繞閱讀提示中的考慮題“，在說說自身從中感悟到了什么？”來自主學習?！ ∷?、全班交流，讀中點撥 小組代表向全班匯報本組學習體會，教師組織同學就重點內(nèi)容進行全班交流與研討。
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