【正文】 的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學習外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，透過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學發(fā)揮效益?！　∫环矫嬗眯南蛏霞墵幦№椖亢唾Y金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學基金，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享。逐步完善現(xiàn)代化教學設備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。確保教育的健康發(fā)展。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值。　　2022校長崗位競聘演講稿800字2　　尊敬的各位領導、各位評委：　　大家好!感謝給我這次競聘的機會。下面我結(jié)合對中心小學的情況了解和本人對學校教育教學工作的認識，從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學少先隊總輔導員、教務主任、分管教學副校長，在農(nóng)村小學奮斗了整整十一年。　　有較強的業(yè)務能力。多次參加縣級青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，獲得優(yōu)異成績。所撰寫的教育教學論文，在國家、省、市、縣的評比中獲獎。　　虛心好學善于合作。我注意向書本學，向?qū)嵺`學，向他人學?！　∥倚欧睢罢\信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件?！　∫庵緢詮?，樂于奉獻。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去?！　≡诟骷夘I導、同行的關(guān)懷幫助下，我憑借一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在_縣教育這片沃土上，不斷耕耘著、收獲著?！　√K霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范。三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。學校發(fā)展，教師為本。做到：　　①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。　?、劢ㄔO學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。我們知道，制度的建設在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性。三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育。三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。作為一名稱職的校長：　　一是要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神?！　∪且訌娝枷胄摒B(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄?！　∽詈螅蚁胗靡晃幻绹髽I(yè)家的話結(jié)束我的演講。所以，我渴望關(guān)心我的各位領導、評委給我一個機會，我定會創(chuàng)造出長洛小學教育的美好明天，還大家一個驚喜?！　∥业难葜v完畢，謝謝大家!　　2022校長崗位競聘演講稿800字3　　大家好!我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會，使我有機會展示自己的才華，為__小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。　　我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況。三是我的工作設想和目標。19__年7月畢業(yè)于原__地區(qū)__師范學校，同年被分配到__鄉(xiāng)一中任教，任學校團總支書記。我自參加工作以來，教書育人，努力工作，顧全大局，盡職盡職?！　《€人競爭優(yōu)勢　　今天，我競聘的是__小學校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下五個方面的考慮：　　我有較高的思想政治素質(zhì)?！　∥矣休^扎實的專業(yè)基礎知識。從教二十三年來，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學質(zhì)量逐年上升。十三年校長的工作經(jīng)歷，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗，深知作為學校領導在管理中的地位、作用和職責。要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”。經(jīng)過全體教師的共同努力，我校的教學工作已走上了規(guī)范化、制度化的道路，教學質(zhì)量明顯提高，得到了各級領導和學生家長的一致好評。二十三年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。同時，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，積累了豐富的管理經(jīng)驗?！　∪?、工作設想和目標　　如果我能競聘成功，繼續(xù)擔任學校校長，我的目標是：把__小學辦成一所學生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學校?！　∫勒轮涡?、依德治校。同時嚴格要求，督促檢查，保證規(guī)章制度得以落實和貫徹?！　∪鎴?zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍。在具體的教育教學工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學工作中。經(jīng)常入班聽課、示范指導，廣泛開展教研活動，與教師共同研究新課程改革，大力倡導教師撰寫教育教學論文，及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。　　在領導作風方面，我要努力鉆研業(yè)務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事。在教風方面，對學生全面負責，教書育人，鉆研業(yè)務，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發(fā)展。同時，經(jīng)常對師生進行安全教育，限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全。　　積極建設綠色校園，在新校建設的基礎上，多方籌措資金，美化校園環(huán)境，使教師在優(yōu)美的教學環(huán)境中舒心工作，讓學生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長?！　?