20xx小學(xué)語(yǔ)文課堂方案設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-05 22:49本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)第二自然段。 (2)北風(fēng)是怎樣說(shuō)這句話的?你能把這種覺(jué)得自己很了不起的語(yǔ)氣讀出來(lái)嗎? (3)過(guò)渡：真的大家都怕北風(fēng)嗎? 學(xué)習(xí)第三自然段。氣極了的北風(fēng)猛吹了一口氣，這時(shí)發(fā)生了什么事呢?北風(fēng)想干什么? 過(guò)渡：那小雨凍死了嗎? 學(xué)習(xí)第五自然段?！ ∪?、總結(jié)?！ ∷摹⒗首x背誦。 分段試背。 2021小學(xué)語(yǔ)文課堂方案設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。 學(xué)習(xí)懷素那樣積極上進(jìn)，把字寫(xiě)好。他的字飄灑自如，對(duì)后人影響很大?！ 〕鍪菊n題：懷素寫(xiě)字 二、初讀指導(dǎo) 教師范讀，學(xué)生將不懂之處打上“?” 學(xué)生自由讀課文一遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段序號(hào)。 生字：gǔh233。nxiāny224?！ 」艜r(shí)和好上進(jìn)先看這樣日子 ch225。ushū 長(zhǎng)生以后書(shū)法家 指名讀，指點(diǎn)學(xué)生從平、翹舌音，前、后鼻音，三拼音等方面區(qū)分加點(diǎn)字讀音的異同?！ ∪W(xué)習(xí)生字 出示所有生字，自讀，同桌互相指正?！ ≡鯓佑涀∵@個(gè)字? 教師范寫(xiě)?！ 〗虒W(xué)后記：學(xué)生能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)?？匆豢此窃鯓泳氉值? 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ z查預(yù)習(xí)情況： (1)小黑板出示生字詞，抽個(gè)別學(xué)生讀。 細(xì)讀課文，體會(huì)課文意思?！ 、俪橐晃粚W(xué)生朗讀課文。 ?、僮杂勺x第二、三自然段?！ ?4)有感情地讀課文，體味課意。(課堂練) 教師先在田字格中范寫(xiě)，并指導(dǎo)字形結(jié)構(gòu)，及正確的筆順。 五、課外延伸?！ 〗虒W(xué)后記：這次的寫(xiě)字比以前都有了很大的進(jìn)步,認(rèn)真了很多。課文諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明，妄自尊大的行為?！ ∩罕憋L(fēng)吹來(lái)了，我覺(jué)得好冷。北風(fēng)吹來(lái)了，我的手脫皮了?！ ∩何矣X(jué)得北風(fēng)的本領(lǐng)很大?！ 煟和瑢W(xué)們真勇敢?！ 煟呵嗖?，梧桐樹(shù)，鳥(niǎo)兒們害怕嗎? 生：害怕。這樣，學(xué)生能更好地理解北風(fēng)的狂妄自大，從中懂得做人要謙虛，不要自大的道理?！ ×私庹n文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。 難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。做到“五不” (2)用“”畫(huà)出要求會(huì)寫(xiě)的字，用“~~~”畫(huà)出會(huì)認(rèn)的字。 二、檢查自學(xué)情況?！ ∪?、指導(dǎo)寫(xiě)字?！ ?多音字) 指導(dǎo)寫(xiě)字。第四筆橫較長(zhǎng)，第五筆是豎?！ W(xué)生描紅仿寫(xiě)?！ 【巡始瘎?chuàng)信意息 精彩創(chuàng)意： 自由讀課文，要求： (1)讀準(zhǔn)字音，不丟字、不加字?！ ?3)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)?！ ≌_、流利地朗讀課文。 實(shí)施修改意見(jiàn) 教學(xué)札記
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