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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-12-05 22:18本頁(yè)面
  

【正文】 們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量?! ≌匍_教務(wù)人員、教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文課題組會(huì)議  假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評(píng)、讀書檢查)  跟蹤聽課  開學(xué)典禮  填好兩基各種表格  月檢  十月份:  做迎教科版教材評(píng)估準(zhǔn)備  語(yǔ)文校本教研  讀書交流會(huì)  月檢  十一月份:  期中考試  作業(yè)展評(píng)  月檢  迎接國(guó)家兩基檢查。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?! 《?、工作目標(biāo)  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量?! 〖訌?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?! ∪?、具體措施  (一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化過程監(jiān)督    按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不任意增刪課時(shí)。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、薄弱教師的教學(xué)情況進(jìn)行蹲點(diǎn)檢查,逐項(xiàng)細(xì)查,逐步分析,逐個(gè)交流。  嚴(yán)格控制作業(yè)總量,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。對(duì)不同層次的學(xué)生,進(jìn)行分層布置,分層批改,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查,重點(diǎn)檢查教師的上課和學(xué)生作業(yè)的規(guī)范格式,教師的批改,以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,做到不錯(cuò)批,漏批?! ∽裱嫦蛉w,注重差異原則,指導(dǎo)老師們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生采取面批、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。每位教師要有愛心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性。  考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施。組織好期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和反饋工作,對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施?! 橐荒昙?jí)新生建好學(xué)籍,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)?! 〗逃^念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,沒有先進(jìn)的教育觀念,就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),尊重差異,培養(yǎng)興趣,關(guān)注體驗(yàn),發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展?! ”緦W(xué)期教導(dǎo)處和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)分學(xué)科聽推門課,課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。  針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情況,本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)?!  @^續(xù)提高教學(xué)反思的有效性,引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容:一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材。五要反思是否迸發(fā)出智慧的火花提高教學(xué)反思質(zhì)量?! ”緦W(xué)期,繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),要求每位教師制定讀書計(jì)劃?! ?。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,讓每位新教師先聽課再上課,先學(xué)習(xí)再教學(xué),讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng)?! ∮辛藢<业闹腔垡I(lǐng),老師們才會(huì)在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。  (四)開設(shè)豐富多彩活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)  我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的?! 榇蛟鞎阆阈@,各年級(jí)將開展 相約好書,牽手美文讀書活動(dòng)。學(xué)校將舉辦讀書新星、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,通過活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣?! ?。  ,遍地開花。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事,通過比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比,對(duì)教師們的教學(xué)促一促?! W(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(三)  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校這一工作重點(diǎn),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,以對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升為突破口,不斷推進(jìn)我校的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,進(jìn)一步提升學(xué)校品牌,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下  一、工作目標(biāo)  建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序?! ⊥晟茖?duì)口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手,精細(xì)化、規(guī)范化管理,把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)?! 〗⒔∪芾眢w系,將管理重心下移,把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細(xì)則,使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處?! 墓ぷ髁可峡陀^、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來,把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ)?! ∫?guī)范教學(xué)管理流程?! ?如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等?! ?1)嚴(yán)格教學(xué)秩序?! ?2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個(gè)人授課計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況?! ?4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。  大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)?! ∫蛟煲慌砟钕冗M(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的雙師型專業(yè)教師隊(duì)伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向?! ∫D(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)?! 〗衲晡倚E沙鰧I(yè)教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量?! ?1)教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。  (3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的一幫一活動(dòng),促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)?;顒?dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱?! 〖訌?qiáng)學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則  (1)本學(xué)期在學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核,考核到位,有記錄。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。早安排早練習(xí),落實(shí)到人,力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)?! ∫苑?wù)于教學(xué)為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。各教師不能濫印、亂印資料?! “?
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