【正文】 點，積極推進(jìn)課程改革1．轉(zhuǎn)變教育觀念。同時組織教師學(xué)習(xí)專家對新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。2．優(yōu)化教學(xué)過程。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。（二）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。鼓勵教師每周參加學(xué)習(xí)會，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。⑴ 重視學(xué)科培訓(xùn)。⑵ 創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。⑶ 進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。鼓勵跨學(xué)科教研活動，鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題。（三）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理1． 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。1．課堂上教師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，重視對隨班就讀學(xué)生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。同時，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科檢測，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。通過檢測活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。1．加大青年教師培養(yǎng)力度。2．突出骨干教師隊伍建設(shè)。“架梯子，壓擔(dān)子，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會上向優(yōu)秀教師傾斜。3．積極開展行動研究，專題研究，力爭人人定課題，時時、處處皆研究，使教學(xué)、教育更趨理性、更趨科學(xué)，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1．加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80％轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到95％以上。、磨課等活動，培養(yǎng)新增骨干教師、教學(xué)能手3—5名。三、工作重點、難點：（一）工作重點1．規(guī)范管理。2．提高質(zhì)量。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。通過課外活動，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“科學(xué)特色”建設(shè)，進(jìn)一步深化陽光體育活動。2．學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。2．培養(yǎng)活動。一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修；二是落實開展好師徒結(jié)對活動，通過徒弟匯報課、基本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進(jìn)青年教師的快速成長；三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。為已獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教學(xué)能手的教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。3．合作交流。（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育?！皞湔n、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。本學(xué)期重點加強(qiáng)集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。本學(xué)期，重點在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。③重視課本上的初備課。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動。作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。作業(yè)的來源以書本、要適量增加自編題。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強(qiáng)平時考核檢查。因此，本學(xué)期重點是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體1．集體備課集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。學(xué)科組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成教案：每個教師根據(jù)集體達(dá)成的共識，具體設(shè)計教學(xué)方案，并寫出教案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫出教后反思。本學(xué)期組織不少于兩輪磨課活動。（四）學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年目標(biāo)。進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。數(shù)學(xué)——構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。其他學(xué)科——在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。各興趣小組由專人負(fù)責(zé)，要求有計劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學(xué)校爭光。堅