20xx小學(xué)部編語(yǔ)文新教材培訓(xùn)心得4篇-在線瀏覽
2024-12-05 22:09本頁(yè)面
【正文】 角落中，并結(jié)合生活實(shí)際具體表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，將“過(guò)程”成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)練習(xí)點(diǎn)。這就使得知識(shí)點(diǎn)的評(píng)價(jià)有了清晰有力的抓手。課文的學(xué)習(xí)中，理解與朗讀相結(jié)合，助推學(xué)生的理解。作文，在精批細(xì)改的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性修正。 總體而言，新教材對(duì)語(yǔ)文要素的提取和滲透獨(dú)具匠心，旨在用語(yǔ)文本身解語(yǔ)文，回歸初始，也是對(duì)我們平衡語(yǔ)文工具性和人文性的一個(gè)重要參考點(diǎn)。通過(guò)這次新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作為一線教師的我們收獲不小。此次培訓(xùn)我獲益匪淺，僅談一些心得體會(huì)。特別是網(wǎng)上交流，讓我知道了現(xiàn)在語(yǔ)文這門課在全國(guó)大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展?！ ＜抑v座使我把握教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力有了提升。舊的教學(xué)方法仍然存在，教學(xué)過(guò)程注重于教而學(xué)的重視不夠?！ ⊥ㄟ^(guò)專家講解，我真正了解了現(xiàn)行教材在內(nèi)容體系、活動(dòng)方式、組織形式和考核評(píng)價(jià)等方面留給教師較大的空間，教師在新的課堂教學(xué)模式下，更需要深入地研究教材，只有進(jìn)行個(gè)性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應(yīng)手。注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整，聯(lián)系緊密，銜接自然?！ “籽├蠋煟骸 〔烤幇嬲Z(yǔ)文教材一翻開，水墨畫風(fēng)的插圖，舒適的圖文的編排，再加上名家名篇的編排，濃濃的語(yǔ)文味和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)撲面而來(lái)?！ ?一)名家名作凸顯語(yǔ)文味 五上的教材中選取了包括巴金、郭沫若、聞一多、許地山、葉圣陶、冰心、吳冠中、賈平凹、馮驥才、梁曉聲等眾多中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家的名篇名作。 傳統(tǒng)文化的比重增加不少，這一變化讓教材更加“討人喜愛(ài)”
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