【正文】 臭,路有凍死骨。例：冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)?。ò耍┓磫柺怯靡蓡柕男问絹肀磉_(dá)確定的意思，并加強(qiáng)語氣，因此，反問句不需要回答。例：小明難道不是一個好學(xué)生嗎？（九）設(shè)問為了突出所說的內(nèi)容,把它用問話的形式表示出來。例：這個人是誰?不是別人，正是周總理。”；問號“？”；感嘆句“！”；逗號“，”；頓號“、”；分號“；”；冒號“：” 標(biāo)號（9種）：引號“”；括號（）；破折號——；省略號……；書名號《》；連接號—；著重號．；間隔號 六、閱讀理解——“捉迷藏”游戲 閱讀三字歌 好題目 明中心 含內(nèi)容 慢慢找 中心句 中心詞 關(guān)鍵段 宜先找 總起句 在前面 總結(jié)句 在后頭 合段意 提問題 串聯(lián)法 是高招 答問題 要周到 常練習(xí) 有提高 解題步驟：“一讀二找三答” “一讀”：邊讀邊圈點勾畫，多做記號。 “三答”：“三個忠實”忠實于題目、忠實于原文、忠實于語言規(guī)則。七、寫作 （一）作文基礎(chǔ)知識 審清題意：“五審” （1）審清體裁（記敘文、應(yīng)用文、說明文） （2）審清題材（人、物、事、景） （3）審清范圍（時間、地點、人稱、事件、對象具體限制）（4）審清主題（中心思想） （5）審清其他要求（附加要求） 確定主題：“四要” （1）主題要正確（反應(yīng)生活實際） （2）主題要集中（一個文章不能多個主題） （3）主題要鮮明（明確表達(dá)自己對事物的態(tài)度和立場） （4）主題要深刻（深挖內(nèi)涵思想） 選擇材料：“四要” （1）圍繞主題選擇材料（多寫與主題相關(guān)的內(nèi)容）（2）選擇真實的材料（真實可信，具有代表性和典型性） （3）選擇新穎的材料（新人新事） （4）選擇獨有的材料（具有創(chuàng)新性） 編寫提綱“五點”：（1）擬好題目 （2）確定主題 （3）段落安排 （4）每段的主要意思 （5）重點段落的層次安排和內(nèi)容 修改文章“五看”：（1）是否切題 （2)主題、思想是否明確、突出 （3）看材料是否符合主題、內(nèi)容是否具體、完整 （4）看語言是否通順、用詞是否準(zhǔn)確，有無錯別字 （5）看標(biāo)點是否正確。 “兩注意”：看清全畫面內(nèi)容；分清圖上內(nèi)容主次和表達(dá)的中心。記事 （1）寫清楚事件發(fā)生的時間、地點以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。寫人 （1）確定寫作對象 （2）確定人物的思想品質(zhì) （3）選擇典型的具體事例 （4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語言、動作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫。狀物——“五要三注意” “五要”：（1）抓住物的特征 （2）按一定順序?qū)?（3）既寫靜態(tài)又寫動態(tài) （4）展開想象，運用擬人等手法把內(nèi)容寫具體 （5）托物言志，借物抒情 “三注意”：（1）仔細(xì)觀察、抓住特征 （2）明確中心，展開想象 （3）根據(jù)內(nèi)容，安排順序。寫景 注意六點：（1）抓住景物特征 （2）注意時間、地點、氣候等因素的影響 （3）景物特點安排恰當(dāng)?shù)捻樞?（4）采用多種手法表現(xiàn)景物特點及變化 （5）寫出自己的感受 （6）借景抒情 （七）應(yīng)用文 應(yīng)用文大多以記敘文為基礎(chǔ)，但是還要特別注意的是各種應(yīng)用文的格式 常見應(yīng)用文類型：書信、讀后感、通知、留言條、表揚信、建議書和日記。（除了書信、留言條和日記沒有標(biāo)題，其他皆有）（2）正文：另起一行空兩格。 八、和文章有關(guān)的知識文章體裁的大致分類1）記敘文2）說明文3）議論文4）小說（有一定的虛構(gòu)成分）5）散文6）詩歌記敘文的相關(guān)知識1）記敘文六要素時間，地點，人物，事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果2）概括記敘文部分或者整篇文章的意思A摘句法：在文中找出中心句作為段意(有時要中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改)。3）記敘文常用的敘述順序：A順敘：即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時間先后)。 B倒敘：把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進(jìn)行敘述。 C插敘：在敘述過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述，插入有關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的敘述。4）記敘文的描寫方法A肖像(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等)：交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。 E環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫5）記敘文中的關(guān)鍵句子A記敘文開頭句子的作用 開篇點題； 總領(lǐng)全文（總起句，中心句）； 為下文作鋪墊。B記敘文中間句子的作用 過渡句（承上啟下作用）；段末起總結(jié)作用；(總結(jié)上文；引出下文) C記敘文結(jié)尾句子的作用 篇末點題；總結(jié)全文，深化中心；首尾呼應(yīng)；點明中心，升華主題；令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。 B分類別：條理清楚地說明了事物的特點。 D列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。 F下定義：簡明周密地揭示了說明對象的本質(zhì)和內(nèi)涵，使說明更嚴(yán)密。 B時間順序：說明事物的發(fā)展變化。3）說明文結(jié)構(gòu)A總—分；B分—總；C總—分—總4）說明文語言的一般特點：準(zhǔn)確、平實、簡明、生動議論文相關(guān)知識議論文的三要素：論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證)1）論點論點的特點：①正確②鮮明 　　歸納論點的方法：標(biāo)題文章開頭結(jié)尾中間注意：歸納論點的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。3）論證論證方法：舉例論證(擺事實)、引用論證(講道理)、對比論證(正反對比)。5）議論文的語言特點：嚴(yán)密、準(zhǔn)確小說相關(guān)知識1）小說三要素 人物情節(jié)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境) 2）小說的大致結(jié)構(gòu)A、開端：交代背景，鋪墊下文。C、高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。3）小說的表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。 2）要抓住散文的“文眼”。是作者思想感情的噴發(fā)口，是文章思想感情的焦點，同時也對文章的結(jié)構(gòu)起著支配統(tǒng)攝作用。 　　閱讀散文就要進(jìn)行由此及彼舉一反三的想像、聯(lián)想和補(bǔ)充。 4）要體會散文的意境。 　　A融情于景，情景交融。D側(cè)面暗示。(從修辭方法或者表達(dá)方式分析) A品味散文語言樸實自然美。C散文語言富有音樂美，具有詩情畫意。 　　作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。 襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。 對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。 借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達(dá)作者某種真摯的思想感情。 先抑后揚：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義，再對事物 予以肯定、褒揚，作用：突出強(qiáng)調(diào)了事物(人物)的特征。 　　直接和間接描寫方法結(jié)合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。 前后呼應(yīng)： 記敘文：使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。 散文：反復(fù)地抒發(fā)情感，增加情感的深度。 　　作用：豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動感人。 作用：為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。 十、課外知識整理童話園地的作家是：葉圣陶：蔡琰（文姬）人民藝術(shù)家稱號的作家：老舍。，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩以王維，孟在為代表的其風(fēng)格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸，婉約兩派。13.五四新文化運動高舉的兩面大旗：反對舊禮教，提倡新道德，反對舊文學(xué)，提倡新文學(xué)《狂人日記》的作者分別是：俄羅斯的果戈里我國的魯迅：伊利亞特奧德賽：初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇（凌蒙初）：李白杜甫小李杜：李商隱杜牧：魯迅郭沫若：史記資治通鑒：湖南岳陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣：松竹梅：左馮翊右扶風(fēng)京兆尹：鄉(xiāng)試，會試，殿試和自的第一名（解元，會元，狀元）：狀元榜眼探花：京劇中醫(yī)中國畫：喻世明言警世通言醒世恒言（馮夢龍）：周禮儀禮禮記：新安吏石壕吏潼關(guān)吏：新婚別垂老別無家別30．佛教三寶是：佛（大知大覺的）法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚教義的人）蝕三部曲：幻滅動搖追求：春蠶秋收殘冬33．三不朽：立德立功立言34．《春秋》三傳：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》35．三王：夏禹商湯周公：蓬萊方丈瀛洲女神三部曲：女神之再生湘果棠棣之花愛情三部曲：雷電雨激流三部曲：家春秋：袁宗道袁宏道袁中道：夏商周：紅綠藍(lán)：尚書春秋左傳古文小篆漢隸三種字體書寫：三從：未嫁從父既嫁從夫夫死從子四德：婦德婦言婦容婦功品德辭令儀態(tài)女工，中伏，末伏統(tǒng)稱三伏。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。：止息雜慮，心專注于一境。82 .四體不勤中的四體指：人的四肢83. 四大皆空是指：（佛語）地水火風(fēng)組成的宇宙四種元素84 .管仲把禮義廉恥四道德看作治國的四個綱。86 .春秋五霸指：齊桓公晉文公楚莊公秦穆公宋襄公87 .五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵88 .五經(jīng)：詩書禮易春秋89 .五行：金木水火土／／仁義禮智信90 .五常（五倫）：君臣父子兄弟夫婦朋友91 .五教：父義母慈兄友弟恭子孝92 .五音：宮商角徵羽93 .五刑：（隋前）墨劓刖宮大辟（隋后）笞杖徒流死94 .死的五稱：天子－崩諸候－薨大夫－卒士－不祿平民－死95 .唐代五大書法家：柳公權(quán)顏真卿歐陽洵褚遂良張旭96. 五大奇書：《三國演義》《水滸傳》《本游記》《紅樓夢》《金瓶梅》97 . 五谷：稻麥?zhǔn)蜉穆?8. 五彩：青黃紅白黑99. 唐代以后的五代指：后梁后唐后晉后漢后周100. 五帝：黃帝顓頊帝嚳唐堯虞舜101. .五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍102. .五更與時鐘的對應(yīng)是：一更（19－21）二更（21－23）三更（23－1）四更（1－3）五更（3－5）103. 五官：耳目口鼻身104 .新中國五位語言大師：郭沫若茅盾巴金老舍趙樹理105. 五葷：（佛語）大蒜韭菜薤蔥興渠106 .五嶺：越城嶺都龐嶺萌渚嶺騎田嶺大庾嶺107 .五味：甜酸苦辣咸108. 五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子109. 五臟：心肝脾肺腎110. 五陵：高祖長陵惠祖安陵景帝陽陵武帝茂陵昭帝平陵111. 五湖：洞庭湖鄱陽湖太湖巢湖洪澤湖112．五胡：匈奴鮮卑羯氐羌113．五花：金菊花－賣花女木棉花－街上為人治病的郎中水仙花－酒樓上的歌女火辣花－玩雜耍的土?；ǎ承┨舴颍涸姇Y易樂春秋：禮樂書數(shù)射御：象形指示會意形聲轉(zhuǎn)注假借：風(fēng)雅頌賦比興；戶部吏部禮部兵部刑部工部；父母兄弟妻子：納采問名納吉納徵清期親迎；吳東晉宋齊梁陳都建都建康，史稱六朝。 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 泉眼無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.【三年級上冊】夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。望天門山 唐 李白 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！救昙壪聝浴?詠柳 唐?賀知章 春日 宋?朱熹 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。乞巧 林杰 嫦娥 李商隱七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！舅哪昙壣蟽浴款}西林壁 宋　蘇軾 游山西村 宋 陸游橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王維故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下?lián)P州 。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ，唯見長江天際流 ?！舅哪昙壪聝浴?獨坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐?張志和 江南好，風(fēng)景舊曾諳。春來江水綠如藍(lán)。鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷 四時田園雜興 宋 范成大綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田?！疚迥昙壣蟽浴?泊船瓜洲 宋 王安石