20xx二年級(jí)音樂(lè)教師工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-05 22:07本頁(yè)面
【正文】 ：歌曲《我在田里唱新歌》、《趕大車》 表演：《牛歌》、《看場(chǎng)》 *游戲?qū)m*快樂(lè)的冬令營(yíng) 三、教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)?！ ∧軐W(xué)會(huì)注意聆聽音樂(lè)，學(xué)習(xí)以動(dòng)作的方式表達(dá)自己的感受?！ 。ǘ?、能力目標(biāo) 開發(fā)學(xué)生的音樂(lè)感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感?！ 。ㄈ⑺枷虢逃繕?biāo) 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的態(tài)度和友愛的精神 教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、喜愛動(dòng)物、熱愛勞動(dòng)、熱愛大自然 四、教學(xué)重點(diǎn) 能自然流暢的唱歌，能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)活動(dòng)?！ ?chuàng)設(shè)良好的氛圍，使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，也從中得到樂(lè)趣?！ 〖皶r(shí)做好文藝特長(zhǎng)生的工作。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)，創(chuàng)編等。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲。感受音樂(lè)的不同情緒。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力?！ 《?、學(xué)生情況分析 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容和基本要求 演唱 （1）知道演唱的正確姿勢(shì)?！ 。?）參與各種演唱活動(dòng)?！ 。?）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！ ⊙葑唷 。?）學(xué)習(xí)常見的打擊樂(lè)器。 綜合性藝術(shù)表演 ?。?）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)?！ 。?）能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作?！ 。?）能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏?！ ?chuàng)作實(shí)踐 ?。?）能夠運(yùn)用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂(lè)。 通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。 學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，接觸外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大文化視野。 突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中?！ ∥?、重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn) 以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維?！ ‰y點(diǎn) 充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂(lè)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生勇敢自信的表演?！ ×?、教學(xué)措施 把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂(lè)實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)的愉悅和能力。 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他
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