速度變化快慢的描述加速度化學(xué)說課稿-在線瀏覽
2024-12-05 00:39本頁面
【正文】 能力目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力──加速度的引入； 獲取信息和處理信息的能力──圖表、vt圖、及思考與討論； 理論聯(lián)系實(shí)際的能力。對加速度的概念的建立過程及物理意義的理解，是本節(jié)課的重點(diǎn)。 三、幾點(diǎn)想法 1．關(guān)于概念的建立過程 在建立加速度概念過程時，基于加速度太抽象，讓學(xué)生首先感受。從而自然地引入描述運(yùn)動物體的速度變化快慢的必要性。本節(jié)課的關(guān)鍵是對加速度的理解，開始不宜通過實(shí)驗(yàn)來自己獲取數(shù)據(jù)，否則會喧賓
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