春季學期人教版五年級語文教學計劃-在線瀏覽
2024-12-04 22:26本頁面
【正文】 書做記號的習慣。 培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣；學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。 二、漢語拼音 繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。 能夠按筆順正確默寫206／181個生字。 繼續(xù)學習用鋼筆寫字，提高書寫的速度。 四、口語交際 能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。 能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話。 能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。 養(yǎng)成先想后說的習慣。能背誦指定的課文。會分角色朗讀課文。 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 繼續(xù)學習按要求預習課文。 能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。能理順次序錯亂的句子。 能修改有明顯錯誤的句子。 學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。 7祖父的園子 第五周 9—13 8童
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