數(shù)學(xué)圖形變變變教學(xué)反思范文-在線瀏覽
2024-12-04 22:22本頁(yè)面
【正文】 以自主練習(xí)。在這一次公開(kāi)課中，盡管還有很多不足，然而也正是這些不足讓我反思，促我成長(zhǎng)。根據(jù)對(duì)教材以及學(xué)情的分析，本課中我將“跟孫悟空學(xué)七十二變”的故事情境與教學(xué)任務(wù)相結(jié)合，“孫悟空”這一卡通人物貫穿課堂，總?cè)蝿?wù)分為三個(gè)子學(xué)習(xí)任務(wù)：幫助摔倒的小動(dòng)物（翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)）、扶正大樹(shù)(拉伸和扭曲)以及設(shè)置整潔的課室(拓展練習(xí))等，表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生將獲得“愛(ài)心小使者”“綠色小衛(wèi)士”“教室小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)?wù)?，引?dǎo)學(xué)生樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保持教室整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和行為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生基本掌握以后，第三部分“布置教室”拓展的練習(xí)無(wú)法展開(kāi)，就匆匆結(jié)束了課堂。因三年級(jí)的學(xué)生還是以形象思維為主，在旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)這一知識(shí)點(diǎn)中，對(duì)水平以及垂直的概念還不理解，可以簡(jiǎn)單讓學(xué)生理解為“左右”“上下”；在拉伸與扭曲這一知識(shí)點(diǎn)中，學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習(xí)度數(shù)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)正負(fù)方向還很陌生，所以在這一環(huán)節(jié)的活動(dòng)
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