教師個人成長計劃-在線瀏覽
2024-12-04 22:19本頁面
【正文】 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為教育第一線教師的我,一名有了十三年教齡的老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。為了中華民族的騰飛和適應現(xiàn)代教育發(fā)展，盡最大努力給孩子們最優(yōu)越的教育環(huán)境。教師的工作就是教書育人,讓教師立體發(fā)展，幸福成長，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。 提高自己的課堂教學水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平?！ 《⒔诎l(fā)展目標: 認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準，做一名優(yōu)秀的教師。多與學生交流，讓學生盡快適應我的課堂教學模式，做到師生共同促進?！ ≡诂F(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力，并以歌曲教學為自己的研究小課題，開展小課題研究。對學生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂?！ 》e極參與學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對他們，我們會感到敬畏。教師也是平凡的人，也有七情六欲，但是面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你?！ 《嘧x書，做一個知識淵博的人。曾幾何時，來到同事家，看到書架上那一本本學者大家的著作，羨慕、感嘆，讀起來如饑似渴。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命?！ √撔恼埥蹋∪酥L，補己之短。自以為正確的內容，由于缺乏資深教師的經驗而出現(xiàn)誤差。積極參加每周的教研活動和集體備課，就教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習?！ ≈灰虒W存在，反思就存在。我要對自己的音樂教學活動及時進行反思，積累經驗，提高自己的教育教學能力，為了學生的全面、健康、快樂發(fā)展，讓反思促進自己的成長?！ ∥曳e極準備在校內執(zhí)教公開課?！ ±喂虡淞⒎盏乃枷搿 ∥乙永喂痰貥淞⒎盏乃枷耄簽閷W校服務，完成好學校布置的各項工作。為家長服務，溝通學校和家庭，成為家長教育孩子的好幫手。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗?！ 〗處焸€人成長計劃(三) 一、指導思想 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校教師專業(yè)成長實踐?！ 《?、基本原則 以終身學習為主要理念，以教師個體專業(yè)成長中的成長規(guī)劃理論學習個體實踐自省提升為主要線索，以鼓勵教師脫穎而出為有效的促進手段，以具體的目標導向來對教師的專業(yè)成長實施有效地干預。實現(xiàn)以人為本，激發(fā)教師的內部動力，創(chuàng)造良好的學習氛圍，促進自身個性的自由發(fā)展，最終達到教師職業(yè)需要與個人理想的統(tǒng)一。教師的專業(yè)成長是一個動態(tài)的過程，根據(jù)教師發(fā)展需要，在各個階段提供必需的支持，促進其持續(xù)發(fā)展。由于教師的專業(yè)水平、態(tài)度、方法、要求各異，在時間安排上，對主題的確定、研究視角的選擇和教學方法的運用等方面，力求做到更靈活，留給教師展示個性及專業(yè)發(fā)展要求與能力的足夠空間。注重教師與其專業(yè)活動環(huán)境的積極互動，一方面以理論學習與實踐經驗的互動相結合。 三、現(xiàn)狀分析
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1