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小班音樂(lè)游戲活動(dòng)大全【10篇】-在線瀏覽

2024-12-04 22:02本頁(yè)面
  

【正文】 表演。  活動(dòng)難點(diǎn),合拍的做由下而上,由上而下的動(dòng)作?! 煟盒∨笥褌?,清河我一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲?! ?二)播放歌曲《小手爬》。用小手向上爬、向下爬來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)高低的變化。當(dāng)我們的小手爬到小腳時(shí),音樂(lè)就低了,我們唱的時(shí)候,聲音也低了?! ?三)欣賞歌曲《捏攏、放開(kāi)》?! 煟含F(xiàn)在,老師給大家唱一首歌,歌曲的名字叫《捏攏、放開(kāi)》?! 煟哼@一次,老師和小朋友一起讓小手隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)?! ?四)教師小結(jié)  每一首歌曲中,音樂(lè)都有高低的變化,我們?cè)诔咭魰r(shí),聲音響亮。音樂(lè)高低的變化,給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣,接下來(lái),讓我們繼續(xù)欣賞歌曲,感受音樂(lè)的快樂(lè)?! ⊥ㄟ^(guò)師生分別扮演“寶寶”和“星星”的不同角色,掌握歌曲的情緒及內(nèi)容?! ∠矚g參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  教室內(nèi)各處可懸掛大大小小的星星。  活動(dòng)過(guò)程:  一、談話導(dǎo)入?!  坝袀€(gè)小寶寶啊,他也在晚上數(shù)星星,那他數(shù)清楚了嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看?!  靶殞毷窃趺磾?shù)星星的呀?數(shù)星星的動(dòng)作應(yīng)該怎么做?”幼兒嘗試做數(shù)星星的動(dòng)作?!边@個(gè)數(shù)不清的動(dòng)作你想怎么做?  三、游戲:數(shù)星星  老師做“小寶寶”,其余幼兒做“星星”,小寶寶在“星星”中間邊走邊數(shù)?! ⅰ皩殞殹睌?shù)星星的愜意之情反饋給全班幼兒,集體扮演“小寶寶”數(shù)“星星”?! 「惺懿煌囊魳?lè)類型?! 』顒?dòng)難點(diǎn):按照游戲情結(jié)和音樂(lè)變化,調(diào)整音樂(lè)行為。這些地方要閉著眼睛才能找到。”  認(rèn)識(shí)花仙子  出現(xiàn)兩位花仙子,現(xiàn)在我們閉上眼睛來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她們神奇的音樂(lè)吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂(lè)谷,“小朋友們快樂(lè)谷到了,大家睜開(kāi)眼睛吧?! ?2)休息一下后,請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地――蝴蝶谷“小朋友們,快把眼睛睜開(kāi)吧,蝴蝶谷到了,多漂亮呀。”  (3)“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了,想去小鳥(niǎo)家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子,想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。  活動(dòng)目標(biāo):  初步分析音的高低,并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓  活動(dòng)過(guò)程:  一、開(kāi)始部分:  請(qǐng)小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹(shù)》?! 《?、進(jìn)行部分:  教師出視高人矮人圖片引起幼兒愛(ài)好?!薄 〗處熞灾v故事的形式進(jìn)入主題。小朋友你們能幫助他們嗎?”  初步分析高低音。高人走路的聲音很高,矮人走路的聲音很低。“我們一起來(lái)學(xué)高人矮人走路。全體小朋友起立手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,安順時(shí)針?lè)较?,?tīng)音樂(lè)學(xué)高人矮人走路,邊走邊拍打鈴鼓?!案呷税私裉旆欠才d奮他們想請(qǐng)小朋友和客人老師一起跳健康操,你們?cè)覆辉敢?”大家一起跳健康操結(jié)束本次活動(dòng)?! 』顒?dòng)目標(biāo):  ,感受游戲的快樂(lè)。  ,喜歡小動(dòng)物?! ‰y點(diǎn):初步培養(yǎng)幼兒音樂(lè)游戲的規(guī)則意識(shí)?! 』顒?dòng)過(guò)程:  一、韻律活動(dòng)  教師變貓,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣?! 《?、發(fā)聲練習(xí)
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