小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-04 05:48本頁面
【正文】 詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。掌握常用的幾種查字典的方法，正確使用工具書。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。 句子 一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。 認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。 認(rèn)識(shí)復(fù)句。 要能正確地修改病句。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 能正確地運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)。有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還要求說出其作用。 關(guān)于閱讀的要求，作一些說明： （1）句子意思的理解。 （3）分段和概括段落大意。復(fù)習(xí)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。 背誦。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的
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