小學(xué)一年級語文減一減原文及教案-在線瀏覽
2024-12-04 03:48本頁面
【正文】 討論交流詞義，指出不理解的地方。 ?。?）通過請小老師、開火車等形式檢查字音，注意強調(diào)個別字的讀音，如“戶”的正確發(fā)音?！ 。?）學(xué)生口頭組詞?！ ?．齊讀書上短句?！ ∷?、指導(dǎo)書寫，把握漢字結(jié)構(gòu) 1．學(xué)生先自己記憶生字字形，書寫筆畫筆順，然后全班交流難字?！ ?．完成課后第二題的組詞?！ ?．指導(dǎo)學(xué)生在田字格中書寫生字。 《減一減》教案 教學(xué)目標(biāo) 認識本課10個生字，會寫5個生字。感受漢字構(gòu)字規(guī)律的奇妙，喜愛祖國的文字?！ 〗虒W(xué)重點 認識本課10個生字，會寫5個生字?！ ∽灾靼l(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點——“減一筆成新字”?！ W(xué)生：自制一套活動的卡片（新字和熟字要減去的筆畫）?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知識，激趣導(dǎo)入 復(fù)習(xí)上一節(jié)課的構(gòu)字規(guī)律?！ 《?、觀察字形，初步感知 在識字王國里，小朋友認識的字“朋友”可不少啦！還叫得出這幾位老朋友嗎？（出示“方”、“午”、“玉”字），并用字組詞，認讀后貼在黑板上?！ 『猛鎲?？請孩子們認真觀察“午”字和“玉”字，想想它們減去筆畫會變成什么字呢？ 抽生上臺擺一擺，一邊擺一邊給小伙伴們講一講自己的擺法。） 學(xué)生自由觀察，各抒己見，這些新朋友有趣嗎？為什么？ 三、自主識字，發(fā)現(xiàn)方法 自讀課文?！ 。?）去掉拼音你會讀嗎？試試看?！ z查
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