化學(xué)式與化合價教學(xué)反思范文(通用4篇)-在線瀏覽
2024-12-03 22:31本頁面
【正文】 習(xí)，簡單的內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)，教師在關(guān)鍵處、難點(diǎn)處進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)。師徒互幫，能夠讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步。教學(xué)過程思路比較清晰，知識點(diǎn)與知識點(diǎn)間的銜接較好。引入競爭機(jī)制，形成小組相互比賽的形式，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂氛圍很活躍。本節(jié)課又以亮點(diǎn)是在下課的前一分鐘，老師給出的思考題。當(dāng)學(xué)生一臉茫然的望著老師時，老師告訴學(xué)生原因就在下一節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)中。即能啟到承上啟下的作用，又能激發(fā)學(xué)生的求知欲?！ 《⒈竟?jié)課欠缺的地方： 化學(xué)式的定義在自主學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握好，在課堂上再重復(fù)一次后使本節(jié)課的時間顯得有點(diǎn)緊張?！ ∪⒈竟?jié)課的整改措施： 充分分析學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，把握好上課該講和不該講的內(nèi)容，以使重點(diǎn)難點(diǎn)更突出?！ ≡诨衔锘瘜W(xué)式的規(guī)律時，在設(shè)計將熟悉的化合物的化學(xué)式的書寫歸類時，應(yīng)該全部都由學(xué)生總結(jié)規(guī)律（而不只是部分），能更好的使學(xué)生掌握知識，形成規(guī)律。 元素的化合價這部分內(nèi)容枯燥乏味、抽象、難以理解，不能夠很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中除了要理解外，更需要記憶。 通過本單元的教學(xué)及考試情況，在今后的教學(xué)中要注意知識性和趣味性相結(jié)合，變抽象為具體，變枯燥為生動；教學(xué)中要注意梯度，新課教學(xué)中只要求學(xué)生知道“是什么”就可以，不要一味追求讓學(xué)生知道“為什么”?；瘜W(xué)式的計算是學(xué)生第一次接觸化學(xué)計算，題目可千變?nèi)f化，但依據(jù)只有那么幾條。 化學(xué)式與化合價教學(xué)反思3 《化學(xué)式與化合價》該部分內(nèi)容是學(xué)生在初中化學(xué)學(xué)習(xí)時碰到的一個難點(diǎn)，很重要但難掌握，且化合價這部分教學(xué)內(nèi)容要想設(shè)計新穎獨(dú)到很難，曾經(jīng)想回避化合價僅講化學(xué)式，可覺得作為研究課意義不大，內(nèi)容較少而淺，而選化合價則有難度，學(xué)生難以理解化
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