課題4化學(xué)式與化合價(jià)的教學(xué)反思優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽
2024-11-03 06:25本頁面
【正文】 價(jià)磷。正價(jià)負(fù)價(jià)要分清，莫忘單質(zhì)價(jià)為零，化合價(jià)在計(jì)算，正負(fù)和為零。標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)氯化鋅金屬鋅氫氧化鈉解：先寫出各物質(zhì)的化學(xué)式ZnClZnNaOH然后在各化學(xué)式元素符號的正上方標(biāo)出相應(yīng)的的化合價(jià)（略）注意：標(biāo)化合價(jià)的方式與離子表示方式不同。標(biāo)（化合）價(jià)，找（原子）個(gè)數(shù)解：見課本第81頁（并介紹交叉法）注意：只有確實(shí)知道有某種化合物存在，才能根據(jù)元素的化合價(jià)寫出它的化學(xué)式。練習(xí)：課后習(xí)題4化學(xué)式的讀法化學(xué)式的讀法：先寫的后讀，后寫的先讀。相對分子質(zhì)量（板書）：見課本第82頁根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：（板書）——習(xí)題類型：（1）計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（板書）例計(jì)算NFe3OH2SOCu(OH)2的相對分子質(zhì)量解：N2的相對分子質(zhì)量＝142＝28Fe3O4的相對分子質(zhì)量＝563＋164＝98H2SO4的相對分子質(zhì)量＝12＋32＋164＝98Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量＝64＋（16＋1）2＝98練習(xí)：課后習(xí)題7（2）計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比（板書）例2：計(jì)算水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比解：H2O中氫元素與氧元素的質(zhì)量比等于12∶16＝1∶8練習(xí)：課后習(xí)題8（3）計(jì)算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（板書）例3：計(jì)算化肥硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 解：先根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出相對分子質(zhì)量：NH4NO3的相對分子質(zhì)量＝14＋14＋14＋163＝80再計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：練習(xí)：計(jì)算氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課后習(xí)題9（4）化合物的質(zhì)量與所含元素質(zhì)量的互算（板書）練習(xí)：課后習(xí)題10介紹：藥品、食品等商品的標(biāo)簽或說明書上常常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示物質(zhì)的成分或純度，請同學(xué)們根據(jù)收集來的說明書對藥品、食品的有關(guān)情況作記錄。過程與方法，使其初步學(xué)會運(yùn)用分類的方法解決問題。情感?態(tài)度?價(jià)值觀，使學(xué)生在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。只有在該化合物實(shí)際存在時(shí)才有意義。重點(diǎn)：。多媒體、板書教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子，應(yīng)用分類的方法總結(jié)出了由兩種元素組成化合物化學(xué)式書寫和命名的一般規(guī)律，知道了根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式的基本步驟，在這三塊知識中，以化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成為重點(diǎn)。首先從教學(xué)設(shè)計(jì)上，教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教學(xué)環(huán)節(jié)，總結(jié)環(huán)節(jié)，要環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要
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