初中語文教師個人研修計劃-在線瀏覽
2024-12-03 22:30本頁面
【正文】 同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。 做一名善于反思，勤于積累的教師?！ 》此冀虒W過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等?！ 〉谌?、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我?！ 《嗦犕聜兊恼n，在具體實踐中學習提高?！ 〉谒?、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力 學校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學情進行教研?！ 》e極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學習，提升自我素質(zhì)?！ ∥濉W習安排 《教育學》《心理學》?！ 端卧~》《唐詩》。 《古代文學》?！ g覽相關(guān)報紙雜志?！ ∫弧⒀行弈繕耍骸 。?、博覽群書，努力豐厚自己的文化底蘊，提高教育教學水平，做一個學習型教師?！ 。?、善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題，探尋解決問題的方法，力求實現(xiàn)教育教學的高效性，做一個研究型教師。 二、研修計劃： 學習十實踐十反思 學習 子曰：”活到老學到老。為人師者必先為學者。向誰學習呢？ 向書本學習：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊，用教育理論武裝大腦，指導教育行為。取他人之長補己之短，日取一長補一短，則長之日長短之日短。課堂是教師的主陣地，在課堂上要的有意識將所學的理論聯(lián)系實際進行教學，在實踐中不斷修正理論，提煉經(jīng)驗，創(chuàng)新教育，努力形成具有個人特色的教學風格?！ ∪⒀行薹绞剑?
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