初中語文教師個人研修計劃-免費閱讀
【正文】 案例分析 對習作課堂教學進行研究、分析、總結(jié)和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。 積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來?！ 酒俊 榱诉M一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃?！ 猿謱懖┛腿罩?。 學習教育名家書刊及文學名著，并寫讀后感。向誰學習呢？ 向書本學習：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊，用教育理論武裝大腦，指導教育行為?！ ∫弧⒀行弈繕耍骸 。薄⒉┯[群書，努力豐厚自己的文化底蘊，提高教育教學水平，做一個學習型教師?！ ∥?、學習安排 《教育學》《心理學》?！ 〉谌?、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我?！ 〗柚冗M的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地?！ ∪?、進修目標 提高自己的教育教學專業(yè)水平。初中語文教師個人研修計劃 【篇一】 學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。 豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。 做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間?！ ≡谌粘９ぷ髦?，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高?！ 墩撜Z》《老子》《莊子》?！ 。?、勤學善思，及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓，做一個反思型教師。
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