關(guān)于學(xué)校生活垃圾分類投放收運(yùn)制度【三篇】-在線瀏覽
2024-12-03 22:24本頁(yè)面
【正文】 廚余垃圾桶統(tǒng)一處理?！ ?shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)室的垃圾自產(chǎn)自清，實(shí)驗(yàn)廢物分類收集后單獨(dú)妥善處理，無(wú)危險(xiǎn)性垃圾放至垃圾站，不得將垃圾隨意傾倒、堆放?！ 〉谑畻l收集、運(yùn)輸單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類收集、運(yùn)輸: (一)對(duì)可回收物、有害垃圾實(shí)行定期或者預(yù)約收集、運(yùn)輸?！ ?三)對(duì)干垃圾實(shí)行定期收集、運(yùn)輸； 清理作業(yè)場(chǎng)地，保持生活垃圾收集設(shè)施和周邊環(huán)境干凈整潔?！ W(xué)校生活垃圾分類投放收運(yùn)制度篇2 一、指導(dǎo)思想 我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)?！ ∪⒒顒?dòng)的宣傳 在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召人人參與?！ “l(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》，讓師生反思自己的行為。 各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。 B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等?！ 類：不可回收垃圾 垃圾收集的方法 教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱?！ ∥挠∈业膹U墨盒由文
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