五年級下冊數(shù)學20xx春季教案-在線瀏覽
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 、5的倍數(shù)，都只要判斷哪個數(shù)位上的數(shù)就可以了?3的倍數(shù)怎樣判斷呢?引領(lǐng)學生回顧，梳理5的倍數(shù)特征?！ ?2)的三位偶數(shù)是()，最小的二位奇數(shù)是()。 學生獨立做教材第12～13頁練習三第8～12題?！ ∥迥昙壪聝詳?shù)學2021最新春季教案2 教學內(nèi)容： 教科書p7練習一第9～13題 教學目標要求： ，使學生進一步理解方程的意義?！ 〗虒W重點： 進一步理解等式性質(zhì)?！ 〗虒W過程： 一、基礎(chǔ)練習 ? 含有未知數(shù)的等式叫做方程?！ ！ 〗虒W難點： 使學生掌握利用相應的性質(zhì)解一步計算的方程。那同學們猜想一下，如果在一個等式兩邊同時乘或除以同一個數(shù)(除以一個數(shù)時0除外)，所得結(jié)果還會是等式嗎? ，指名說說自己的理由。 二、教學例5 ，并看圖填空。3=60247。請你將這個等式兩邊同時乘同一個數(shù)，計算并觀察一下，還是等式嗎?再將這個等式兩邊同時除以同一個數(shù)，還是等式嗎?能同時除以0嗎? ，你又有什么發(fā)現(xiàn)? (關(guān)于乘除的)乘或除以0行嗎? ： 等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 指名讀題，同時要求學生仔細觀察例6圖 ? ?你是怎么想的?板書：40X=960 ，方程兩邊都要除以幾?為什么? =24后，我們怎樣才能確定這個數(shù)是否正確?請大家口算檢驗一下?！ 。涸趧偛庞嬎憷?的過程中，我們將方程的兩邊都同時除以40，這是為什么?為什么將等式兩邊都同時除以40，等式仍成立? 解方程：X247?！ 【毩暫笾该寣W生說一說:你是怎樣解方程的?為什么可以這樣做? 四、鞏固練習 ,方程兩邊應同時乘或除以幾? = x247。850+X40 X247。9=90★x54=18★= 五、課堂小結(jié) 這節(jié)課，你有什么收獲?學到哪些知識?在解方程時，關(guān)鍵是什么?要注意什么?
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