五年級下冊數學精品教案模板-在線瀏覽
2024-12-06 03:37本頁面
【正文】 究長方形面積不變時，長與寬的關系?！ 〗虒W過程： 一、舊知鋪墊。 (1)兩個乘數的變化情況?！ ∮肵、Y表示面積為24平方厘米的長方形相鄰的兩條邊長，他們的變化關系如下表。(小組交流) 這里哪個量一定? 面積一定時，長方形的長與寬有什么關系?(小組討論) 板書：長寬=長方形面積(一定) 根據上面的數據，在方格紙上畫出8個長方形?！ ?2)教師邊講解，邊畫長方形。(直接在課本上完成) 連接圖中的點A，B，C，D…… (1)猜一猜：圖中的點A，B，C，D……在一條直線上嗎? (2)師生一起連線，驗證自己的猜想?！ ∷?、鞏固練習 面包的總個數不變，每袋裝的個數與袋數如下表。 (2)把上面的數據制成圖表?！ 邮植僮?，通過直觀認識使學生理解整數除以分數，引導學生正確地總結出計算法則，能運用法則正確地進行計算?！ 〗虒W重點： 使學生理解算理，正確總結、應用計算法則。 教具準備：多媒體課件 教學過程： 一、舊知鋪墊(課件出示) 復習整數除法的意義 (1)引導學生回憶整數除法的計算法則：已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。(30247。6=5) 口算下面各題 3 6 二、新知探究 (一)、教學例1 課件出示自學提綱: (1)出示插圖及乘法應用題，學生列式計算?！ ?3)將100克化成千克，300克化成千克，得出三道分數乘、除法算式。3=100(克) B、300克水果糖，每盒100克，可以裝幾盒?300247。3=(千克)247。都是乘法的逆運算?！ ?2)小組匯報操作過程，得出：將一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的。 A、247。 B、247。 (4)如果把這張紙的平均分成3份呢?讓學生從上面兩種方法中選擇一種進行計算，通過操作對比，讓學生發(fā)現第二種方法適用的范圍更廣。2和247?！ ∪斕脺y評(課件出示) 計算 247。3247。5247。6 解決問題 (1)、一輛貨車2小時耗油10/3升，平均每小時耗油多少升? (2)、正方形的周長是4/5米，它的邊長是多少米? 學生獨立完成?！ ∷摹⒄n堂總結 今天我們學習了哪些內容?(分數除法的意義及分數除以整數的計算法則) 誰來把這兩部分內容說一說? 教學后記 最新五年級下冊數學精品教案模板4 教學目標： 在學生學習了分數除以整數、整數除以分數、一個數除以分數計算法則基礎上，引導學生總結出分數除法的計算法則，能利用計算法則，正確、迅速地進行分數除法的計算。 培養(yǎng)學生良好的計算習慣。 教學難點： 利用法則正確、迅速地進行計算，并能解決一些實際問題。 教學過程： 一、舊知鋪墊(課件出示) 計算下面，直接寫出得數 4326 247。3247。6 列式，說清數量關系 小明2小時走了6km
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