中學班主任培訓的心得體會-在線瀏覽
2024-12-03 22:06本頁面
【正文】 任培訓的心得體會 這次班主任培訓，我收獲了什么？是眼界，是理論。我想應該是思考，是對以往學生教育、班級管理、自身發(fā)展的反思。學校要求什么就去做什么？沒有班級的特色，又失去了自我。我忽然意識到：學生未來需要規(guī)劃；班級管理需要規(guī)劃；自我發(fā)展更需要規(guī)劃。 （一）青少年身心發(fā)展特點： 學習內在動力不足，主動性差。 認識自我和外界常出錯。 自我認識和管理能力弱。（班主任 ）對照以上青少年的身心發(fā)展特點和常見心理沖突問題，我們就不在質疑，我們也就知道如何因勢利導。引導學生經歷一個由立志到勵志的發(fā)展過程，規(guī)劃學生的美好未來。學習動機與學習壓力的沖突） 感恩專題教育（親子關系與親子沖突） 禮儀專題教育和學會寬容專題教育（人際交往與個性
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1