20xx年五年級下語文教學計劃-在線瀏覽
2024-12-02 22:07本頁面
【正文】 強，特別是熊煜哲、楊錦瑜、李濤、郭楚榮、劉思璇、劉敏知、江秉鴻、周子涵等同學表現(xiàn)突出。在閱讀方面，孩子們能試著通過自己的朗讀來表達文本所蘊涵的情感，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段；初步學會了默讀；喜愛閱讀課外讀物；但閱讀品質(zhì)體現(xiàn)出深入閱讀、靜心思考的習慣還沒有培養(yǎng)起來，往往停留在對文章情節(jié)的關注，而不能聯(lián)系上下文有意識地緊扣文章主旨進行思考，“從文中找答案”的習慣還不夠?；卮饐栴}時表達的規(guī)范和完整還需要繼續(xù)練習?？谡Z交際方面，大多數(shù)孩子表達清楚，有條理。鼓勵更多的孩子樂于開口表述自己。全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。在每組課文之后設“詞語盤點”。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。 全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表。至此，完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。
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