高校“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育座談會(huì)講話(huà)稿-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-26 00:43本頁(yè)面
【正文】 等嚴(yán)格的組織原則，重申“懂規(guī)矩、守底線(xiàn)、拒腐蝕、永不沾”等嚴(yán)明的紀(jì)律要求，主張“忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)”等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨缿B(tài)度，是對(duì)我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，深刻把握了新形勢(shì)下黨的建設(shè)內(nèi)在規(guī)律和時(shí)代要求，豐富和發(fā)展了從嚴(yán)管黨治黨的思想理論。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，問(wèn)題是時(shí)代的聲音。十八大以來(lái)，黨中央以前所未有的力度狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。4月17日，學(xué)校黨委召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨專(zhuān)題讀書(shū)班開(kāi)班動(dòng)員會(huì)，指出了學(xué)校干部隊(duì)伍中的九大突出問(wèn)題，就是“信仰迷失、信念動(dòng)搖”、“學(xué)風(fēng)不濃、敷衍應(yīng)付”、“有令不行，有禁不止”、“精神不振、在位不為”、“當(dāng)甩手掌柜、官僚二傳”、“辦事拖拉、效率低下”、“安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取”、“能力不足，招數(shù)不多”、“責(zé)任心不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)不夠”。這些問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)，主要就是“不嚴(yán)不實(shí)”。第五，“三嚴(yán)三實(shí)”順應(yīng)的是“四個(gè)全面”大局需要，提供了新的歷史條件下推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐遵循?！八膫€(gè)全面”可以概況為一個(gè)中心，就是以全面建成小康社會(huì)為中心，三個(gè)保障，就是全面深化改革，全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨。我們要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為思想建黨的根本遵循、從嚴(yán)治黨的根本目標(biāo)、制度治黨的根本指向，貫穿到黨的建設(shè)各個(gè)方面和全部過(guò)程，培養(yǎng)造就更加過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)建成高水平特色大學(xué)和百年名校提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。這次專(zhuān)題教育，中央強(qiáng)調(diào)聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，實(shí)際上明確了“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)核要求，也劃出了檢驗(yàn)專(zhuān)題教育成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，全校干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)將其內(nèi)化于心，外化于行，融入到黨性修養(yǎng)的全過(guò)程，貫穿到為官用權(quán)的各方面，體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)標(biāo)桿、作表率。做官先做人，做人必修身，黨員干部修身做人就是做合格的共產(chǎn)黨員。反之，一個(gè)黨員干部如果不學(xué)習(xí)，不注意自身的修養(yǎng)，不但不能圓滿(mǎn)完成他所承擔(dān)的工作，甚至?xí)蔀樽璧K改革發(fā)展的絆腳石。剛才我們提到學(xué)校存在的十大問(wèn)題，第一條就是“信仰迷失、信念動(dòng)搖”，如果任其發(fā)展，就會(huì)造成貫徹執(zhí)行黨的方針政策不力，影響黨群干群關(guān)系，影響黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。鄧小平同志說(shuō)：“共產(chǎn)黨人干事業(yè)，一靠真理的力量，二靠人格的力量。每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要自覺(jué)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，追求更高的覺(jué)悟和境界，鍛造過(guò)硬的思想品格和政治素質(zhì)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的人格力量。第二，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為為官用權(quán)的警世箴言，做到遵紀(jì)守法、個(gè)人干凈。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必珍惜權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力。“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到為官用權(quán)上，就是要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，認(rèn)真解決好如何看待權(quán)力、如何用好權(quán)力的問(wèn)題，確保手中權(quán)力行使不偏向、不變質(zhì)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，要把遵紀(jì)守法、清正廉潔作為重要內(nèi)容來(lái)抓。第三，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。要有“功成不必在我”的境界，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。學(xué)校全面深化改革推進(jìn)緩慢，很大的一部分問(wèn)題也是我們干部的擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，有的干部有排隊(duì)思想，排攏了就有“船到碼頭車(chē)到站”的想法，就當(dāng)一天和尚撞一天鐘；特別是有的干部甚至“當(dāng)了和尚不撞鐘”。我們的班子怎么樣，群眾最有發(fā)言權(quán)。按照領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的內(nèi)容與要求，調(diào)整軟班子和不稱(chēng)職的干部。就是要堅(jiān)決反對(duì)精神不振、不思進(jìn)取，堅(jiān)決反對(duì)思想保守、因循守占，堅(jiān)決反對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、無(wú)所作為。我認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”教育就是要讓每個(gè)同志能夠做到自省、自嚴(yán)、自覺(jué)。在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育過(guò)程中要注意把握好五個(gè)方面的要求。理論上的清醒是行動(dòng)自覺(jué)的前提。要持續(xù)深入抓好“四項(xiàng)教育”，認(rèn)真研讀重點(diǎn)書(shū)目，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論素養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)省委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個(gè)意見(jiàn)”、《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》等，搞清楚能做什么、不能做什么，把“三嚴(yán)三實(shí)”刻在內(nèi)心深處。一是講好黨課。學(xué)校班子其他成員在7月1日前，要按照分工，到分管部門(mén)和聯(lián)系單位講專(zhuān)題黨課或者組織中層干部召開(kāi)座談會(huì)；各分黨委（黨總支、直屬黨支部）書(shū)記也要給所在支部上一次黨課，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定總的研討主題，各個(gè)分黨委也要結(jié)合本單位具體問(wèn)題，有針對(duì)性地自選主題研討。整個(gè)討論要在自學(xué)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系學(xué)校全面深化改革、聯(lián)系思想和工作實(shí)際，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題。深入學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌等先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，把先進(jìn)典型作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。每個(gè)黨員干部在學(xué)習(xí)教育階段至少要寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。第二，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、力戒形式主義。從群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)校黨委就始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，實(shí)實(shí)在在地解決了一批問(wèn)題。四川省委提出了需要著力解決的六個(gè)方面的問(wèn)題，即著力解決信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題；著力解決宗旨意識(shí)淡漠、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問(wèn)題；著力解決黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子等問(wèn)題；著力解決頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送等問(wèn)題；著力解決不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，精神不振、為官不為、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題。我們要對(duì)照中央提出的六個(gè)著力解決和學(xué)校黨委提出的十大突出問(wèn)題，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措
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