重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】模擬考試試卷-浙教版(附答案)-在線瀏覽
2024-11-23 05:07本頁(yè)面
【正文】 _______。（4）他多次到三峽一帶________，研究那里的地形地貌。 B. 反應(yīng) 原形刻劃 考查C. 反應(yīng) 原型 刻畫考察（A．為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C．教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指活潑、富有生氣的少年）修改下列語(yǔ)段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。 為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國(guó)歌。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長(zhǎng)的繩子，掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為………………………（（2）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椤ǎ?）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為……………（（4）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為…………（結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）古文欣賞。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 余聞之也久。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。曰：“泯然眾人矣。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩(shī)。 我聽說這件事很久了。叫他寫詩(shī)，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了?！? 孟母三遷 孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。n）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！彼炀友?。孟子經(jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍?？墒?，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。此時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語(yǔ)來說理，這個(gè)成語(yǔ)是_________________。__________________________________________________________________________________________________________________________________3．仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā? 購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請(qǐng)
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