【正文】 特殊教育體系，擴大特殊教育領(lǐng)域，落實《特殊教育提升計劃》。加大宣傳力度，確保完成中職招生任務(wù)，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實國家、省市高考改革實施方案，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，建立名優(yōu)公辦學(xué)校招生公開公平機制。強化招生考試保密和考風(fēng)考紀(jì)工作，確保各類教育考試安全。健全公共財政對民辦教育的扶持政策，支持、鼓勵民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。大力支持南山國際學(xué)校物流港校區(qū)建設(shè)步伐，確保XX年高中招生。三、抓培訓(xùn)、強師德，進一步提高教師素質(zhì)。建立教師個人師德檔案，實施師德考評工作，落實師德考核“一票否決”制度?？茖W(xué)規(guī)范設(shè)置各校園編制，合理配置教師，根據(jù)中小學(xué)缺科缺崗情況招考教師，補足、配齊學(xué)科教師，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，改善教師配置不均衡和學(xué)科教師不對口配備現(xiàn)象。落實邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師待遇傾斜政策，提高鄉(xiāng)村教師待遇。繼續(xù)推進名師工作室建設(shè)，評選知名教師、學(xué)科帶頭人，進一步充實骨干教師人才庫，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用。促進中小學(xué)校本培訓(xùn)特色化發(fā)展，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和成效。加強學(xué)校文化體系建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教育行為。完善學(xué)校評價體系，推進實施綠色評價，探索開展引入第三方評價機制，完善教育質(zhì)量問責(zé)機制。加強學(xué)校課程體系建設(shè)和多元評價體系建設(shè)，積極開發(fā)特色校本課程，深化課堂教研，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。健全教研網(wǎng)絡(luò)，推動各校積極開展校本教研，豐富內(nèi)容，優(yōu)化形式，提高教學(xué)教研工作實效。加強德育隊伍建設(shè)，加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任專業(yè)能力。開展國防、科技教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。提升體藝教師業(yè)務(wù)能力，采取多種形式全面提升體藝教師技能水平，辦好區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，選拔優(yōu)秀作品參加省市比賽，力爭優(yōu)異成績。抓好各類藝術(shù)、體育活動，創(chuàng)建“陽光體育示范學(xué)?！焙汀八囆g(shù)教育特色學(xué)?！薄＜訌妼W(xué)校食堂衛(wèi)生管理和督查，完善傳染病防控機制，做好常見病防控工作，春、秋季開學(xué)初做好入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作。圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生成才這一中心，推進每所校（園）開展特色創(chuàng)建，強化特色教育機制建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園積極創(chuàng)建市級示范性幼兒園，提升幼兒教育辦學(xué)水平。，提升教育幸福指數(shù)。XX年,力爭完成向上級爭取各種項目資金8700萬元，實現(xiàn)教育投入“三個增長”，努力改善辦學(xué)條件。推進學(xué)前教育發(fā)展。強化標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)。繼續(xù)開展“義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）”創(chuàng)建工作，全力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省級評估工作。六、抓安全、強保障，進一步優(yōu)化教育環(huán)境“平安校園”。中小學(xué)加強校園安全檢查，扎實做好安全日常管理及校園周邊環(huán)境綜合治理工作，排查、整治各類安全隱患，努力創(chuàng)建管理有序、安全穩(wěn)定的“平安校園”。加強信訪維穩(wěn)和值班工作，落實信訪維穩(wěn)機制。完善教育系統(tǒng)會計、統(tǒng)計和財務(wù)管理工作機制，完成學(xué)年初報、基建年報、財務(wù)年報的填報、匯總和上報任務(wù)，完善各級各類教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。指導(dǎo)、推動中小學(xué)建立完善后勤管理電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提升中小學(xué)后勤管理信息化水平。抓好教育“十三五”規(guī)劃編制，加強文明城市、環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作，全面推進語言文字工作。加強教育宣傳工作，強化教育熱點引導(dǎo)和輿論監(jiān)督，展示教育新形象。十五期間，老師們辛勤耕耘，使它成為濟陽縣的一所集實驗性、示范性、輻射性為一體的高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)。該校先后被評為市級“優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“規(guī)范化學(xué)校”、“文明單位”、“交通安全學(xué)?！?、“藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“少先隊工作規(guī)范化學(xué)?！?、“教學(xué)示范學(xué)?！?，縣級“規(guī)范化管理學(xué)?！?、“教科研重點試點單位”?！爸樾乃恪苯谈膶嶒?，連續(xù)幾年獲得縣“珠心算”大賽總分第一好成績，“珠心算”教學(xué)成為實驗小學(xué)特色品牌，獲得縣教科研專題一等獎?！笆逡?guī)劃課題《中小學(xué)素質(zhì)教育中多種媒體的綜合運用實驗研究》對‘在做中學(xué)數(shù)學(xué)’，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的實驗與研究”進行探索，05年11月在濟南市市中區(qū)制錦市小學(xué)成功舉辦現(xiàn)場展示活動，在順玉小學(xué)通過了專家鑒定。“主體分層探索創(chuàng)新”教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維研究”課題順利結(jié)題，我們在課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價、學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)及特點、學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)途徑幾方面展開探索，為教育教學(xué)提供了可借鑒的經(jīng)驗。自02年始，我們對十五重大課題“綜合實踐活動理論與實驗研究”，學(xué)校成立課題組。近年來有上百篇論文分別獲國家、省、市、縣各級獎，有十多篇論文在市、縣刊物上發(fā)表，涌現(xiàn)出了一批市、縣科研積極分子。⑵規(guī)范科研程序。⑷課內(nèi)外融合，學(xué)科間整合。⑹走出去，請進來。結(jié)合學(xué)校實際，加強精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。我們主要從以下幾方面開展工作的：一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。鑒于這個認(rèn)識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各科室負(fù)責(zé)人和校醫(yī)、食堂負(fù)責(zé)人、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對任課教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對學(xué)生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。所有課任老師都能認(rèn)真上課，備課，做到有計劃，有總結(jié)，有考核。比如：本學(xué)年開展了3次健康教育教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教研組成員和所有的指導(dǎo)老師、班主任老師聽了張寶蓮醫(yī)師的《預(yù)防齲牙和正確刷牙》一課，并進行了研討，取得了較好的效果。時刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康行為。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等傳染病的知識和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織晨檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。每月進