教師考核實施方案與教師考核工作總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。堅持實事求、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。 德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。 能，是指履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。 勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。 績，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。 考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。 專任教師、學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學(xué)?？己诵〗M考核。 （1） 考勤（20分）。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負(fù)分?？己艘罁?jù)為學(xué)校考勤記載。量化出學(xué)校所有崗位工作量（如管理工作量、課堂教學(xué)工作量、教學(xué)教研工作量、初中早晚自習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)工作量等）。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量分?jǐn)?shù)即為教職工工作量得分。教職工總數(shù) 教職工工作量得分=教職工周實際工作量247。 （3）教育教學(xué)過程（20分）。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況及任務(wù)完成情況。從事非教學(xué)工作的人員的此項考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。 六、考核程序 平時績效考核要堅持準(zhǔn)確及時，簡便易行，注重實效的原則，以月度記錄為基礎(chǔ)，每學(xué)期考核一次； 學(xué)期末將績效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。 學(xué)校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個工作日以上。被評為不合格的人數(shù)不占比例。為了此項工作穩(wěn)定進(jìn)行，我鄉(xiāng)教師平均績效工資額的30%進(jìn)行浮動，另外70%如教師無嚴(yán)重問題則平均發(fā)放。 實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。 各校要成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實施工作?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。對考核中徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理。教師考核工作總結(jié)感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下
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