學校20xx年教師安全工作考核實施方案-在線瀏覽
2024-10-24 23:46本頁面
【正文】 篇：學校教師考核實施方案學校教師考核實施方案為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實際，擬制定如下考核方案：一、考核原則激勵性原則 考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量?？陀^性原則 考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。二、考核內容我校共有58名教師參加考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價。三、考核方法和步驟我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。總結要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？己诵〗M匯總考核材料，開始進行考核。按教師總人數(shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。每個組別按照2011年月考總分、2011獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選?？己诵〗M進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果，上報教育總支。一、考核范圍謝河鎮(zhèn)學區(qū)各中小學、幼兒園（公立）在編在崗人員（區(qū)教育局考核人員除外）。注重工作實績。力求簡便易行。評審工作領導小組為常設機構，任期為三年。評審小組人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產生。對照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（中學）》（附件1），對被考核教師進行量化考核，做到標準統(tǒng)一、評分正確。（二）小學（幼兒園）教師考核工作小組 組 長：孫文（學區(qū)負責人）副組長：包輝甲（學區(qū)總會計）成 員：楊秉理 朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝 構 成：評審工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由包輝甲同志兼任。除領導小組成員外，成立小學（幼兒園）教師考核評審工作小組，工作小組成員在每次工作時由領導小組負責選出。職 責：制定考核方案、小學（幼兒園）教師考核細則；組織實施小學（幼兒園）考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核人員中對考核結果不服的復核申請。同時核算被考核教師成績，提出初步考核排名及等次建議。考核項目包括思想政治表現(xiàn)，工作基本項，工作加分項，民主測評四個部分。工作加分項考核包括出勤率、獲獎成果、獲榮譽稱號、科研成果、重大貢獻等。五、考核成績核算考核分上半年和下半年兩次進行。不同職務人員分別按下列辦法計算考核得分：高級人員考核得分=工作基本項得分55%+工作加分項得分25%+民主測評得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。初級人員考核得分=工作基本項得分70%+工作加分項得分10%+民主測評得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。被考核審定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)不超過同等職級教師總人數(shù)的15%。七、考核程序（一）組建考核工作小組。（二）學習動員。（三）個人述職。（四）民主測評。（五）考核思想政治表現(xiàn)。（六）定量考核打分。（七）計算最終得分。（八）排列名次，綜合評定。小學（幼兒園）教師先由各?？己诵〗M根據《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》，按高、中、初級職務人員考核計算公式計算出最終考核得分。小學（幼兒園）教師考核得分計算辦法：小學（幼兒園）教師本學期考核得分﹦A學區(qū)對各小學（教學點、幼兒園）學期考核成績10%﹢B教師個人學期質量檢測成績得分20%﹢C教師個人考核得分60%﹢D教師工作年限得分10%。計算公式為：小學（幼兒園）教師個人考核最終得分=﹝（上半年A﹢B﹢C﹢D）+（下半年A﹢B﹢C﹢D）﹞247。：按照（教師所授學科中統(tǒng)一考試科目名次該學科學區(qū)總班級數(shù)）10﹢（教師所授統(tǒng)一考試學科平均分該學科學區(qū)平均分）的計算公式算出得分后乘以一個百分比，使最高分在100分以內。（教學點、幼兒園）考核小組按照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》打出，按高、中、初級職務人員考核計算公式計算得出，折算成百分制。按照計算公式算出得分后乘以一個百分比，使最高分在100分以內。對考核領導小組確定的排列名次和等次在全學區(qū)范圍內進行不少于5天的公示。對復核結果不服的，可向教育局提出申訴?？己祟I導小組及時總結考核工作，并及時填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中關于考核結果的內容，審核無誤后，上報教育局。八、特殊人員的考核、副站長、中學校長、副校長由教育局組織考核，確定等次、排序。、借調等人員，由支教、借調單位向原工作單位提供工作情況，由原單位組織考核，確定等次、排序。九、其它事宜本方案經涼
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