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幼兒園學(xué)期末個人工作總結(jié)與幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計劃匯編-在線瀏覽

2024-11-23 02:37本頁面
  

【正文】 飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn),并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,并注重參閱各種雜志,注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。作為中班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。特別是我們班,因各種原因,部分孩子自理能力差,因此家長比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。我充份利用了晨檢和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。這能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。楊淑靜XX年6月27日第三篇:幼兒園學(xué)期末個人總結(jié)渭南市臨渭區(qū)示范幼兒園個 人 總 結(jié)一學(xué)期又結(jié)束了,對我來說這學(xué)期過的非???,也許是工作量大,總是在忙碌中度過,一忙就覺得時間過的好快。當(dāng)然,我也覺得很快樂。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。二、本學(xué)期取得的成績(一)教育工作在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。(二)保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,讓幼兒初步學(xué)會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,發(fā)生危險時,會大聲呼救尋求幫助。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。(四)家長工作主動親切地與家長溝通。通過電話形式進(jìn)行訪問。讓家長參與到我的工作中。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒??傊緦W(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在今后的工作中我應(yīng)不斷地把自己的專業(yè)理論知識運用到自己的工作中去,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。看著他們的長大,我們做老師的非常欣慰。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。日常活動中,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行探望和電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長。三、家長方面我們能與家長保持密切聯(lián)系,平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。四、保育方面:我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及提供宣傳資料給家長參考;進(jìn)餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食的好習(xí)慣。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。 一、辦園方向和隊伍建設(shè)根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效,并對各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,園內(nèi)重大事議由教代會或教職工開會共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵他們主動參與幼兒園管理,努力爭做幼兒園主人
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