基層組織建設年度述職總結與基層組織提升年活動意見匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:12本頁面
【正文】 ，在門轉溝天城房村實施了自來水入戶工程，在該村實施了食用蒲公英種植試點項目，并修葺了兩室；在張家灣村投資8萬元修建了20**平方米水泥面文化活動中心，并配備了文體器材。（三）抓好項目建設，招商引資促黨建。為此，我總結出一條“向上爭取資金，對外爭跑項目，對內黨員幫帶”三條腿走路的策略，在招商引資上狠下功夫。在全鄉(xiāng)形成了全黨抓經濟、重點抓項目的濃厚氛圍。為此，在今后，我要把主要精力和工作重心放在基層組織建設和“三農”工作上，放在加快發(fā)展、富民強鄉(xiāng)上，立足實際，不斷改善領導方法和工作作風，把全體黨員、干部、群眾的積極性調動好、引導好、保護好、發(fā)揮好，為全面構建和諧社會做出我們最大的努力！以上述職，敬請各位領導和同志們評議并提出寶貴意見。二、總體要求和工作目標全面貫徹落實黨的十八大關于黨的建設的部署要求，認真貫徹落實區(qū)委關于開展“基層組織建設提升年”活動的工作部署，進一步加強基層黨組織的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，進一步增強黨員教師的黨性觀念和素質能力，堅持抓基層、打基礎、強服務，堅持抓落實、提質量、惠民生、促滿意，圍繞中心、服務大局、強化功能、提高質量，鞏固和發(fā)展“基層組織建設年”活動成果，大力實施“八大提升行動”，努力實現(xiàn)以黨組織為核心的基層組織建設有新加強，教育優(yōu)質度、公平度和滿意度有新提升。構建教育大黨建工作格局。統(tǒng)整全區(qū)隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、教育局黨委領導的基層黨組織，分片區(qū)組成黨建區(qū)域聯(lián)動網絡，將黨建工作格局從傳統(tǒng)的“黨委——基層黨組織”兩元結構升格為“局黨委——基層黨組織片組——基層黨組織”三級聯(lián)動黨建工作格局，實現(xiàn)優(yōu)勢互享、攜手共進。積極探索黨建片區(qū)機關與學校、學校與社區(qū)、機關與社區(qū)的聯(lián)動發(fā)展機制，通過領導互上黨課、黨建聯(lián)絡員指導、實地互訪調研等互動，擴大了教育黨建工作的示范輻射效應。選派機關中層以上干部擔任黨建指導員，全方位參與指導和協(xié)調學校黨建工作，不斷提升黨建工作的科學化水平。開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設專項督查，組織開展黨員教師服務承諾、設崗定責、結對幫扶、志愿服務等活動，以服務群眾、服務師生為主要任務，構建靈活高效、貼近需求的黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系。以機關作風效能建設為重點，改進教育機關黨組織服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的作風和效能。建立學校黨組織負責人區(qū)域交流和基層組織工作聯(lián)席會制度，探索鎮(zhèn)、街道所屬學校（幼兒園）黨組織負責人選拔任用辦法。強化基層干部專業(yè)化培訓。舉辦新任校長任職資格培訓，落實“持證上崗”制度，抓好新一輪中小學校長遠程培訓和提高培訓，提高管理干部專業(yè)化水平。以理想信念為根本、以黨性教育為核心、以道德建設為基礎，深入學習黨的十八大精神，認真開展“學黨章、用黨章”活動，積極創(chuàng)建基層學習型黨組織，引導廣大黨員教師堅定理想信念，堅守共產黨人、堅持教書育人、恪守師德規(guī)范的精神追求。強化黨員管理，嚴格組織生活，做好民主評議黨員工作，及時處置不合格黨員，永葆黨員隊伍的先進性和純潔性。全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平。加強對學校班主任、輔導員等德育工作者師德教育專題培訓，落實新教師崗前師德教育制度，教育和引導廣大教師為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，推動“三優(yōu)三宜”新建設做出新貢獻。建立師德師風建設責任制，把師德建設作為學校辦學質量和水平評估的重要指標，作為考核學校工作的重要內容。建立師德的社會監(jiān)督機制，通過設立師德師風投訴電話、師德信箱等形式，讓學生、家長、新聞媒體和社會輿論參與對師德的
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