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正文內(nèi)容

自查工作方案2篇與自查整改方案3篇匯編-在線瀏覽

2024-11-23 02:02本頁面
  

【正文】 方面。重點(diǎn)自查學(xué)校便民服務(wù)設(shè)施的設(shè)置、服務(wù)措施的制定及執(zhí)行和“四難”問題查處情況。是否建立健全依法行政、依法治校的規(guī)章制度,是否對(duì)學(xué)校的違法違規(guī)行為做到防微杜漸、令行禁止;是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系;是否積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng);是否實(shí)行目標(biāo)量化考核,著力解決依法行政和反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題,按時(shí)完成治理違法違規(guī)行為和反腐敗的各項(xiàng)任務(wù)。是否暢通投訴渠道,對(duì)群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋;是否建立健全整改問題的各項(xiàng)制度,取得明顯效果。三、自查自糾的主要方式以學(xué)校、部門和個(gè)人自查為主,結(jié)合征求意見和建議一并梳理。按方案確定的自查自糾的主要內(nèi)容,以學(xué)校和個(gè)人為單位,集中組織,一起查找自身存在的問題;屬于個(gè)人存在的問題,列入個(gè)人整改范圍;普遍性問題和全局性問題,列入中心學(xué)校教育整改范圍。在全區(qū)小學(xué)范圍集中開展自查,即各學(xué)校之間、學(xué)校各部門之間和同事之間查找問題。一是局領(lǐng)導(dǎo)班子幫助區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子找問題、作點(diǎn)評(píng),中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子找問題、作點(diǎn)評(píng),各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幫助教職員工找問題、作點(diǎn)評(píng);二是各單位、個(gè)人積極向上級(jí)部門匯報(bào)工作,請(qǐng)上級(jí)主管部門幫助查找問題。采取發(fā)函征求意見、現(xiàn)場(chǎng)征求意見、召開座談會(huì)議、上門上戶走訪、接聽行風(fēng)熱線、開辟投訴渠道等多種方式向社會(huì)各界征求意見建議。既可采取公開征求意見方式,也可采取無記名測(cè)評(píng)表等方式。各學(xué)校要迅速抓好教育系統(tǒng)自查自糾工作宣傳動(dòng)員,切實(shí)將本單位自查自糾作為近期工作的重要內(nèi)容,對(duì)自查自糾各個(gè)階段的工作做出周密安排,增強(qiáng)做好自查自糾工作的主動(dòng)性和緊迫感。在自查自糾中,既要敢于揭短,不回避矛盾,也要注意方式方法,以解決問題,避免泛泛而談。自查自糾主要采取無記名方式,問題在公布前必須為當(dāng)事人保密。對(duì)社會(huì)務(wù)界征求到的意見和建議以及本單位內(nèi)部查找出來的問題進(jìn)行歸納梳理,由表及里,找準(zhǔn)存在的問題,集中剖析,逐條逐項(xiàng)制定整改措施。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。一、在依法執(zhí)教方面只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法,爭(zhēng)做四有新人。二、愛崗敬業(yè)一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。“愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì),它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。做為一名人民教師,重要任務(wù)是教育學(xué)生。作為一名教師,學(xué)校就是我的家,學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,學(xué)校的形象也是教師的形象。我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。六、在尊重家長方面一個(gè)人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生,我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師──教師,就要有無私奉獻(xiàn)精神,社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補(bǔ)課費(fèi),有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
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